七上第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融复习课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七上第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融复习课件,七上第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融复习课件,时空观念,200,年,三国时期,两晋,南北朝,官渡之战,赤壁之战,魏国建立,蜀国建立,吴国建立三国鼎立局面形成,西晋建立,北魏统一黄河流域,南北,统一,208,年,220,年,221,年,222,年,266,年,420,年,439,年,589,年,时空观念200年三国时期两晋南北朝官渡之战赤壁之战魏国建立蜀,考点,1,三国鼎立(,理解,),官渡之战,200年，,袁绍,和,曹操,在官渡进行决战，曹操以少胜多，大败袁军。,官渡之战,为曹操统一北方奠定了基础,赤壁之战,208年，,周瑜,指挥孙刘联军利用火攻的办法，在赤壁大败曹军，这就是历史上以少胜多的著名战役,赤壁之战,（典故,：,草船借箭,、连环计、借东风）。它为三国鼎立局面的形成奠定了基础,考点速查,考点 1 三国鼎立(理解)官渡之战200年,三国鼎立,国家,建立时间,建立者,都城,魏,220年,曹丕,洛阳,蜀,221年,刘备,成都,吴,222年,孙权,(孙权称王,三国鼎立局面形成，229年孙权称帝),建业,意义,（1）政治上：三国鼎立实现了局部统一，为最终统一奠定了基础；,（2）经济上：三国统治者都重视发展生产，为统一提供了物质条件（魏国修水利工程、蜀锦行销三国、吴国的造船业发达）,三国鼎立国家建立时间建立者都城魏220年曹丕洛阳蜀221年刘,考点,2,江南的开发,(识记),人口,迁徙,人口,内迁,从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁，内迁民族同汉族长期杂居，互相影响，民族界限日益缩小。北方少数民族内迁有利于民族融合，在历史上产生了重要作用,人口,南迁,西晋后期以来，在中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮中，更多的北方人迁到江南。南迁的北方人给江南地区带去了大量的劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式,考点 2 江南的开发(识记)人口人口从东汉末年以来，,江南,的开发,原因,（,1,）北方人南迁，带去了劳动力和先进技术（根本原因）；,（2）江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；,（,3,）江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；,（4）南方人民的辛勤努力；,（5）统治者实行休养生息的政策，安抚北方南迁的流民，生产得到发展,表现,(1)农业上:修建水利工程，开垦荒地；江南以种植水稻为主，稻田开始使用,绿肥,，牛耕和粪肥得到推广；小麦的种植推广到江南；东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。福建、广东等地，也得到一定程度的开发；,(2)手工业上:发展迅速，,灌钢法,的采用是冶金技术的一大进步；瓷器已经成为比较普遍的生活用具,影响,江南地区的开发,对我国经济发展产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础,江南原因（1）北方人南迁，带去了劳动力和先进技术（根本原因）,考点,3,北魏孝文帝改革,(理解),背景,439年，北魏,统一黄河流域,，黄河,流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往,，在,生产技术和生活习俗上相互影响,，民族融合,已成为趋势,目的,（1）为了革除落后习俗，学习和接受汉族的先进文化（直接目的）；,（2）加强对黄河流域（中原）的控制，巩固北魏统治（根本目的）,措施,(1)迁都：把都城迁到洛阳；,(2)学汉语：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；,(3)穿汉服：官员及家属必须穿戴汉族服饰；,(4)改汉姓：将,鲜卑族,的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓,拓跋,改为姓元；,(5)通婚姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；,(6)改官制：采用汉族的官制、律令；,(7)学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等,考点 3 北魏孝文帝改革(理解),性质,一场自上而下的封建性质（地主阶级性质）的改革,影响,（1）北魏孝文帝改革促进了民族融合，为国家统一奠定了基础；,（2）有利于北方经济恢复与发展；,（3）大大加速了北魏政权的封建化进程，对北魏社会、政治乃至整个中国历史都产生了深远影响,性质一场自上而下的封建性质（地主阶级性质）的改革影响（1）北,【异同比较】,北魏孝文帝改革和商鞅变法的比较。,名称,不同点,相同点,解决的主要矛盾,形式,北魏孝文帝改革,解决鲜卑族落后文化与中原地区先进文化之间的矛盾,直接借鉴中原地区先进的制度与文化,（1）性质相同，都是封建性质的改革；,（2）都受到了守旧势力的反对；,（3）影响相同，都顺应了时代发展潮流，加速了封建化进程，有利于封建经济的发展，都为后期的统一奠定了基础,商鞅变法,解决新兴地主阶级与奴隶主旧贵族之间的矛盾,废除旧的奴隶制，建立新的封建制,拓展提升,【异同比较】北魏孝文帝改革和商鞅变法的比较。名称不同点相同点,【,认识启示,】,结合北魏孝文帝改革的内容，谈谈对民族融合的认识。,（1）民族融合是历史发展的主流。各民族在冲突和交往中相互学习、相互影响，促进了民族融合；,（2）魏晋南北朝时期的民族融合为中华民族的发展注入了新鲜血液，为唐朝的开放与繁荣奠定了基础；,（3）中华民族的历史是各族人民共同创造的，我们要树立民族平等、友好交往的意识。,【认识启示】结合北魏孝文帝改革的内容，谈谈对民族融合的认识。,作品,作者,朝代,内容/功用,类别/地位,齐民要术,贾,思,勰,北朝,总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；提倡改进生产技术和工具,我国现存的第一部完整的农业科学著作,水经注,郦,道,元,北魏,全书以注录水道系统为纲，详细地介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等,一部综合性的地理学专著,考点,4,齐民要术水经注,(识记),作品作者朝代内容/功用类别/地位齐民要术贾北朝总结了我国,代表,时间,概况,祖冲之,南朝,我国古代著名的数学家和天文学家，利用并发展前人创造的,“割圆术”,，在世界上第一次把,圆周率,的数值，计算到小数点以后的第7位数字。这项成果领先世界近一千年,考点,5,祖冲之推算圆周率,(识记,),代表时间概况祖冲之南朝我国古代著名的数学家和天文学家，利用并,类别,人物,朝代,成就/代表作,书法,钟繇,曹魏,钟繇独创楷书,书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为,绝世之,作,王羲之,东晋,集书法之大成，他的字，或端秀清新，或,“飘若浮云，矫若惊龙”,。他的代表作,兰亭序,有,“天下第一行书”,的美誉；王羲之被后人称为,“书圣”,绘画,顾恺之,东晋,女史箴图、洛神赋图,。他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性,雕塑,北朝,山西大同的,云冈石窟,和河南洛阳的,龙门石窟,，继承了秦汉以来造型艺术的风格，同时吸收了佛教艺术的优点,考点,6,书法、绘画、雕塑,(识记),类别人物朝代成就/代表作书法钟繇曹魏钟繇独创楷书书法，刚柔,1.战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济获得了显著的发展，使长期以来南北经济发展的不平衡性和差距性缩小了。这说明魏晋南北朝时期(),A.江南经济发展水平迅速超过了北方,B.江南经济开发新局面已初步形成,C.北魏孝文帝改革促进了江南的开发,D.全国经济重心已转移至南方,B,综合训练,1.战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝,2.,中华民族的形成和发展经历了一个漫长的历史过程，在这个过程中，以中原族体和文化为中心，周边边疆族体和文化不断与中原族体和文化交流汇聚，使中原文化不断丰富，族体不断壮大。下列改革中最能反映这一现象的是,(,),A.,商鞅变法,B,.,戊戌变法,C.,孝文帝改革,D.,戈尔巴乔夫改革,C,2.中华民族的形成和发展经历了一个漫长的历史过程，在这个过程,3.,奠定了曹操统一北方的基础的战役是（）,A,、赤壁之战,B,、城濮之战,C,、官渡之战,D,、巨鹿之战,C,3.奠定了曹操统一北方的基础的战役是（）C,4.,奠定了三国鼎立局面的战役,是（,）,A,、赤壁之战,B,、三顾茅庐,C,、官渡之战,D,、巨鹿之战,A,4.奠定了三国鼎立局面的战役是（）A,5.230,年，孙权派卫温将军率万人船队到达夷州即今天的（）,A,、海南岛,B,、台湾,C,、澎湖列岛,D,、辽东半岛,B,5.230年，孙权派卫温将军率万人船队到达夷州即今天的（,6,.,“古人,云，耕锄不以水旱息功，必获丰年之收。湿耕泽锄，不如归去。”,阅读后，请回答：,（,1,）上述这段话出自,齐民要术,，它是何人所,写？作者,生活在什么时期？,（,2,）结合上述材料回答，这部书反映了哪方面的技术水平？,（,3,）它有何历史地位？,是贾思勰所写。他生活在北朝时期。,反映了当时我国北方农业生产技术的水平，其中有许多技术直到现在还在应用。,齐民要求,是我国现存的第一部完整的农学著作，也是世界农学史上的优秀著作。,6.“古人云，耕锄不以水旱息功，必获丰年之收。湿耕泽锄，不如,谢 谢,谢 谢,感谢聆听,感谢聆听,