教育专题：《古诗词三首》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗词三首,1.,会写,“,洛、榆、畔、帐,”,4,个生字。能正确读写,“,洛阳、榆关、那畔、千帐,”,等词语。,2.,有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写,泊船瓜洲,秋思,。,3.,学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。,4.,体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。,学习目标,“,露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间最美好、最真挚的情感。,泊船瓜洲,、,秋思,、,长相思,都是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗，都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱,。,明月千里寄相思,泊船瓜洲,王安石,“,泊,”,：,停船靠岸。,“,泊船瓜洲,”,：,把船停靠在瓜洲,的江岸上。,泊船瓜洲,（宋） 王安石,京口瓜洲一水间，,钟山只隔数重山。,春风又绿江南岸，,明月何时照我还。,间,：,间隔，隔开。,只隔,：,只，仅仅；仅仅隔着。,数重山,：,几重山。,又,：,再一次。,绿,：,吹绿，染绿。,何时,：,什么时候。,还,：,回家。,字词理解,北,南,西,东,长 江,瓜 洲,京口,钟山,间,jin,地形图解,诗句释意,诗人泊船瓜洲时，看到了怎样的景象？他是怎样描写的？请读全诗，用,“,”,标画出不理解的词语，并画出寓有深情的词语。,理解本诗的特色：前两行看是写眼前景象，但在诗中却饱含深情。所乘之船就在瓜洲停靠，却不能回金陵去，可见诗人怀念家乡的感情是十分浓厚的。,秋思,张籍,张籍,，,768,830,，字文昌，唐朝人，祖居苏州，后居和州乌江（安徽和县乌江镇），曾任水部员外郎、国子司业，故世称张水部、张司业。 为诗手法活泼圆转，有,张司业集,。,洛阳城里见秋风，,欲作家书意万重。,复恐匆匆说不尽，,行人临发又开封。,秋思,唐,张籍,字词理解,打开已封的家书，惟恐遗漏什么，一再补充。,开封：,这首诗写的是诗人在秋天思念亲人的情景。秋天到了，洛阳城里刮起了秋风，想写一封信给家里，要说的话很多很多。恐怕匆匆忙忙地没有把心里的话说完，捎信的人要走时，“我”又打开信封看看还有什么没写。诗人通过写信和“开封”这两个细节的描写，把客居他乡,思念亲人,的复杂的感情，传神地表达出来了。,长相思,纳兰性德,长相思,山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。,风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。,指风雪交加的声音。,字词理解,程,:,道路、路程，山一程、水一程，即山长水远也。,榆关,:,即今山海关。,那畔,:,即山海关的另一边，指身处关外。,帐,:,军营的帐篷，千帐言军营之多。,更,:,旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即整夜风雪交加。,聒,:,声音嘈杂，使人厌烦。,故园,:,故乡。,此声,:,诗句释意,我扈驾赴辽东巡视，随行的千军万马一路跋山涉水，浩浩荡荡，向山海关进发。入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽。夜已深，帐篷外风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入睡。作者思乡心切，孤单落寞，不由得生出怨恼之意：家乡怎么没有这么烦乱的声音呢？,（,“,故园无此声,”,看似无理实则有理，故园岂无风雪？但同样的寒霄风雪之声，在家中听与在异乡听，自然会有不同的感受。）,这首词抒写羁旅思乡之情。上片写奔赴山海关中途夜宿军帐时的苦闷，下片抒思乡之情。语言和谐明快，感情表达率直自然，风格缠绵哀惋，是纳兰性德的代表作。,王安石的乡愁是融于满目的春色之中，张籍的乡愁是肃杀的秋风引起，诗人纳兰性德所描写的关外将士的乡愁却是由北方的风雪勾起的。,整体回顾,