教育精品:梦游天姥吟留别一课时

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,梦游天姥吟留别,李白,解 题,说明内容的虚实指天姥山,是所梦的内容。“吟”,指的是古诗中的一种体式。“留别”指的是留下这首诗与朋友告别。,作者借梦游表明自己的志向。,梦游,天姥,吟,留别,诵 读,名家范读,诵读体会,烟涛微茫,信,难求,云霞明,灭,或可睹,势,拔,五岳,掩,赤城,栗,森林兮,惊,层巅,云青青兮欲,雨,訇然中,开,虎,鼓,瑟兮鸾回车,安能,摧眉,折腰,事,权贵,失,向来,之烟霞,解释下列加点词:,(信,的确、实在),(灭,暗),(超出遮掩),(使,颤栗;使,惊),(动词,下雨),(,打开,动词),(弹奏),(,低头;侍奉),(原来,之前),航海归来的人谈到海中仙山瀛洲,,(,大海,),烟波浩渺,(,瀛洲,),实在难以寻求;越地人谈到天姥山,云霞忽明忽暗有时能够目睹。天姥山直插云霄遮断天空,山势高过五岳,遮蔽了赤城。那高达一万八千丈的天台山,对它象要拜倒,向东南方向倾斜。,翻 译,我想依据越人的介绍,梦游吴越,一夜之间就飞过洒满月光的镜湖。湖光月色照着我的身影,送我到美丽的剡溪。谢灵运住过的地方现今还在,清清的溪水荡漾,猿猴的啼声凄清。我脚上穿着谢灵运,(,穿的那种,),木屐,身子登上直入云霄的山路。,(,上到,),半山腰就看到从海上升起的太阳,还听到空中天鸡的鸣啼。,翻 译,山岩重叠,不知道拐了多少弯,我迷恋着花,依倚着石,不觉天色已经晚了。熊在怒吼,龙在长吟,像雷鸣般的声音,震响在岩石和泉水中间。使深林战栗,使层巅震惊。黑云沉沉啊将要下雨,水波摇动啊升起烟雾。电闪雷鸣,山峦崩塌。,翻 译,仙府的石门,訇的一声从中间打开。青色的天空广大无边望不见底,日月照耀着金银筑成的宫阙。穿着彩虹做的衣裳乘着风,云中的神仙啊纷纷降下。老虎鼓瑟啊鸾鸟驾车,排列的仙人啊象麻一样难以数清。如此景象令我的魂魄忽然惊动,恍然站起身来,又长叹不已。,翻 译,醒来时身边只有睡过的枕席,刚才,(,梦中,),所见的烟雾云霞消失了。人世间行欢作乐也象这样虚幻,自古以来许多事情,(,像,),东流的水一样,(,一去不复返,),。告别你们离去了什么时候回来,?,暂且把白鹿放在青青的山崖间,想要行走的时候就骑上它去访问名山。哪能低头弯腰去伺候权贵,使我不能够开心开颜。,翻 译,文中写梦游是从哪里开始,又到何处结束的?用简洁的文字概括出来。,明确,:“我欲因之梦吴越”,“,仙之人兮列如麻”。,梦前,梦中,梦醒,文 脉,1,、诗人写天姥山,为什么上要从瀛洲写起?,1,、侧面写天姥山的神秘飘渺、迷离恍惚。,2,、一是为天姥山渲染上一层神秘的色彩,另外一方面则是表现诗人对真实存在的天姥山的向往之情,也引起读者的兴趣,为后文诗人梦游天姥山作铺垫。,海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,天姥山的特点:,高大、巍峨,手法:,衬托、,对比,、夸张,极力表现高耸、时隐时现的天姥山,为幻想做好准备。,又用高峻闻名的五岳及附近名山赤城、天台相比。,夸张,地写它比五岳还挺拔,连有名的天台山也如拜倒在它足下。,这四句诗写了什么?用的是什么方法?,天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。,天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。,我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。,湖月照我影,送我至剡溪。,谢公宿处今尚在,,渌水荡漾清猿啼。,一夜之间就飞过了洒满月光的镜湖。,点明了“梦游”。浪漫主义手法。,第一景:清清的溪水荡漾,岸边的猿猴发出凄清的啼叫。,熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。,云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。,列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然中开。,这是梦游第三景,熊咆龙吟,山石、泉水、深林、峰峦在发抖,青云密布,烟雾升腾(阴森恐怖)。,青冥浩荡不底,日月照耀金银台。,霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。,虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。,天门打开后的景象如何?,小结:,从昏暗恍惚到惊天动地,前者烘托后者,形成一个由低沉到高昂的波澜,为下文渲染了神奇的背景。,光辉灿烂,壮丽非凡,。,洞天仙境:光明一片,济济一堂,呈现一个相敬相爱、雍雍穆穆的极乐世界,也是诗人梦寐以求的梦游高潮。,这是梦游第四景:,忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉 时之枕席,失向来之烟霞。,写了什么事?在文中有何作用?,心惊梦醒,好梦不常。在梦境最高点悬崖勒马,急转直下,。,由幻想转到现实。作者与读者的情绪随之沉静,在全文形成了起伏的波澜。引出诗人内心的感慨。,梦醒了,梦碎了,诗人发出了什么样的感慨?,世间行乐亦如此,,古来万事东流水。,别君去兮何时还?,且放白鹿青崖间,,须行即骑访名山。,安能摧眉折腰事权贵,,使我不得开心颜!,蔑视权贵、傲岸不羁的品格。,我们现在回过头来看,作者为什么花这么多的笔墨写梦境?,明确:,写梦中仙境的美丽,反衬出现实世界的丑恶,表明对现实、对权贵的的憎恶。写幻想是为“不事权贵”的立场服务。,
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