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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/7/10,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/7/10,#,单击此处编辑母版标题样式,12.,总也倒不了的老屋,第,2,课时,老屋的现状是怎样的？,老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。,“好了，我到了倒下的时候了,!,它自言自语着，准备往旁边倒去。,问题：,1.,课文开头交代了什么？,交代了老屋的年龄、样子和久无人居的情况。,说明了老屋太老了，到了随时可能倒塌的程度了。,2.,老屋的话说明了什么？,3.,预测一下：老屋会倒吗？,我认为老屋不会倒，接下来肯定会发生什么事情。,谁来请求老屋帮助呢？,“等等，老屋,!,”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上,行吗,?,今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”,问题：,1.,这段话中的话语表达出了怎样的意愿？,请求的话语说出了自己处境的可怜，需要老屋的,帮助。引起读者的种种猜测，推动了故事的发展。,我预测老屋会答应，因为老屋应该是很善良的。,2.,预测一下：老屋会答应吗？,老屋有怎样的品质？,老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑,:,“哦，是小猫啊！好吧,我就再站一个晚上。”,问题：,1.,“低下头”“使劲往前凑”突出了什么？,“低下头”,“使劲往前凑”这些动作突出了老屋“老”的神态。,可以,感受到老屋的慈爱和善良，即使自己老得快倒下了，但还是愿意为小猫再站一个晚上。,2.,从“哦”“好吧”的回答中，我们可以感受到什么？,这次老屋会倒下吗？,第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵,谢谢,!,”,老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”,问题：预测一下：帮助小猫以后，老屋会倒下吗？,我,认为老屋不会倒下，可能会有其他小动物来寻求他的帮助。,谁又来请求老屋帮助呢？,“等等,老屋！,”,一个小小的声音在它门前响起，”再过二十一天，行吗,?,主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”,问题：,1.,你觉得老屋还能坚持二十一天吗？,对于,老得随时都有可能倒塌的老屋来说，我预测老屋应该坚持不了二十一天。,2.,对于老母鸡的请求，老屋可能会有怎样的想法？,小,猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下。我预测老屋会因为不断地被别人打扰而觉得很烦。,老屋帮助了老母鸡吗？,老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”,问题：,1.,“低头”“吱吱呀呀”分别说明了什么？,“低头”,是老屋的动作，说明老屋老得直不起头。“吱吱呀呀”是墙壁发出的声音，说明老屋已是伤痕累累。,从,“我就再站二十一天”这朴质的语言中，可以感受到老屋乐于助人的美好品质。,2.,从老屋的语言中，我们可以感受到他的什么品质？,词语积累（与助人有关的词语）,乐于助人 雪中送炭,助人为乐 舍己为人,这次老屋会倒下吗？,二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从板下面叽叽叫着钻了出来,:,“叽叽，谢谢,!,”,老屋说,:“,再见,!,好了,我到了倒下的时候了,!”,问题：划线的这句话是第几次出现了？这次老屋真的会倒下吗？,是,第三次出现了。我预测老屋还是不会倒下，接下来会是谁来请求老屋的帮助呢？,想一想：小蜘蛛请求老屋不要倒下的理由是什么呢？,因为,小蜘蛛肚子很饿，外面的树被砍光了，它没有安心织网的地方，所以请求老屋不要倒下。,这次老屋答应了吗？,老屋低头看看，眼睛眯成一条缝“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿”。,问题：,1.,“低头看看”“眯”说明了什么？,这些动作进一步说明了老屋老的程度。,2.,老屋的话说明了什么？,老屋的话透着慈爱，说明了老屋很乐于助人。,小蜘蛛的问题解决了吗？,“小蜘蛛，你吃饱了吗,?,”老屋问。,“没有，没有,!,”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧,!”,问题：,1.,小蜘蛛要为老屋做什么呢？他们相处得怎么样呢？,小蜘蛛要为老屋讲故事，他们相处得很融洽。,我也会说“一边,一边,”这种句子,1.,大家一边跑着，一边笑着，开心极了。,2.,放学了，我们一边走，一边讨论问题。,2.,预测一下：老屋还会倒下吗？,我,觉得老屋不会倒下，他会一直听小蜘蛛讲故事，可能还会帮助其他小动物。,老屋和小蜘蛛在做什么呢？,小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。,问题：课文结尾的作用是什么？,照应,开头，同时说明老屋慈爱宽厚、乐于助人的美好品质会一直留在人们心中，不会倒下，点明主题。,老屋和小蜘蛛十分惬意地生活在一起。,让小猫安心睡觉,再站一个晚上,让老母鸡安心孵蛋,再站二十一天,让小蜘蛛安心知网,在站一会儿,慈爱宽厚,乐于助人,板书设计,总也倒不了的老屋,听小蜘蛛讲故事,还站在那儿,课文写了一百多岁的老屋为了让小猫在暴风雨的夜晚安心睡觉，让老母鸡有安心孵蛋的地方，让小蜘蛛能安心织网捉虫,坚持不倒下的故事,表现了老屋的慈祥和宽厚，歌颂了老屋助人为乐的优秀品质。,课堂小结,一、照样子，写词语。,吱呀,吱吱呀呀,平静,（,）,开心,（,）,（）,（）,平平静静,开开心心,健康,健健康康,二、读一读，再组词。,飞快地,妈妈通常都是一边听音乐，一边打扫屋子。,1.,小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用加点的词语写句子）,2.,小蜘蛛爬进屋子。（在横线上填上合适的修饰语）,小蜘蛛,_,_,爬,进屋子。,.,.,.,.,乐于助人的名言,1.,一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。（爱因斯坦）,2.,我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，让我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。（高尔基）,3.,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养！,
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