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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一读一交流：,审题辨体，概括内容，理清思路,二读二交流：,批划思考，确立问题，质疑答疑,（文本类别不同，大问题方向性不同）,三读三交流：,文本启示，心得感悟，总结收获,大问题：,从这个小故事中，你看出了孙权、吕蒙、鲁肃三人各自怎样的性格特点？作者运用了哪些手法来塑造这三个人物？,难问题：,为什么孙权让吕蒙读史书？,为什么写吕蒙进步要用鲁肃来证明，而不是其他的人？,鲁肃与吕蒙论议的是什么内容，为什么不写？,为什么鲁肃要拜吕蒙的母亲，这一笔是不是多余？,假如你是,资治通鉴,的主编司马光，请任选其中一个人物，为他入选你的书致颁奖词。,要求：不脱离课文，可引经据典，力争文质兼美。,审题释题在最先，,内容思路不落单,品析人物巧借鉴,启示品格心中感,写人类别古文阅读策略：,布置作业：阅读,伤仲永,一文，自选角度，比较两篇文章的异同。,孙权：,英武果断，胆略过人。,19,岁继承其兄孙策之位，力据江东，后联合刘备，在赤壁之战中大败曹操。三国时吴国的建立者。,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用。,诸葛亮,纳鲁肃于凡品，是其聪也；拔吕蒙于行陈，是其明也；获于禁而不害，是其仁也,三国志,吴志,吴主传,吕蒙：,早年果敢有胆，后多读史书、兵书，学识渊博。三国时期吴国著名军事家。,蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。,三国志,吴志,吕蒙传,（吕蒙）密为肃陈三策，肃敬受之。,三国志,吴志,吕蒙传,鲁肃：,治军有方，虑深思远，见解超人，继,周瑜,之后掌管吴军。三国时期吴国著名政治家、外交家和军事家。,（吕蒙）密为肃陈三策，肃敬受之。,三国志,吴志,吕蒙传,轻财重义见英奇，圣主贤臣是所依。,三国门,鲁肃,
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