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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,花开六月,既然选择了远方，,就只顾风雨兼程,一模考后反思主题班会,2019.3.24,有,梦,就有希望,目标,引领成功,2,思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。,播下一种心态，收获一种思想，播下一种思想，收获一种行为，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。,高三,很特别,要经历人生中最多的考试,成绩很难直线,高三,很特别,要面临很多挫折,人生就像一条奔腾的河，,只有遇到礁石的时候，,才会溅起朵朵美丽的浪花。,在刚刚结束的一模考试中，有的同学发挥不错，取得了理想的成绩；有的同学却发挥失常，感觉到强烈的挫败感。无论这次考试的结果如何，同学们都要看到，这只是高考前的一次“演习”，是为了让大家更了解自己的“作战水平”而特意设置的“模拟战场”。同学们的目标是高考，“模拟”的意义在于提高，它应该是,加油站,，而不是,终点站,。,每位同学都应对一模试卷进行认真分析，找到自己有待提高的方面，这样才能更有针对性地进行复习。怎样分析试卷呢？建议从以下方面着手：,首先，找到差距，看看自己在考试中本应能拿到多少分，实际取得多少分，两者的差距就是你的提升,空间,。,第二，分析差距产生,原因,，看是知识方面的不足，还是解题技巧的欠缺，抑或是由于粗心大意。,第三，根据分析结果制定学习,计划,，以便在今后的复习中重点弥补。,真实地面对了自己的问题以后，回头想一下，拿到成绩后的感受和刚刚考完的感受肯定是有差距的，其实，最了解你的人就是你自己。,考试不是为了别人，是为了自己，对自己负责的前提下剖析一下我们的心情。相信在没有作弊的前提下，考试后心态变化大概有这样几种：,1,、不露声色,2,、春风得意,3,、懊恼不已,4,、伤心欲绝,5,、埋怨愤怒,6,、满不在乎,看看你属于哪一种？,“,不露声色”者：,请大家想一想这种心理现象的原因和表现？,归纳如下：学得扎实，考得好。自信心强，胜不骄，败不馁。有史以来，成绩稳定，始终保持优良的成绩。,良药苦口：我们还是要肯定自己，不断鼓励自己。,“,春风得意”者：,请大家想一想这种心理现象的原因和表现？,归纳如下：考好后，往往会沾沾自喜，甚至会自我吹嘘。这样虽然能增加信心，但也会导致自满自足，给以后的学习带来浮躁，导致成绩一上一下，不稳定。,良药苦口：我们应该明确学习是一个长期的任务，需要有韧性，需要有高目标，知道山外有山、楼外楼，做到胜不骄，败不馁。,“,懊恼不已”者,：,请大家想一想这种心理现象的原因和表现？,归纳如下：每次考试之后都会对自己的失误忏悔不已，不是说看错题目，就是说计算失误；不是说漏做了，就是说抄错答案。总是存在着侥幸心理。,良药苦口：我们要从平时的每次作业开始克服粗心大意的毛病，平时学习要认真、扎实、细心和一丝不苟。,“,伤心欲绝”者,：,请大家想一想这种心理现象的原因和表现？,归纳如下：对自己认识不够准确。考前往往盲目自信，准备不足。所以考试的成绩和自己的预料往往相差很大，心理上不能接受眼前的现实。,良药苦口：我们要认真分析试卷，对自己有一个较为客观的认识。既要克服盲目自信的心理，又要正确认识自己的能力，鼓起前进的勇气。,“,埋怨愤怒”者：,请大家想一想这种心理现象的原因和表现？,考试后不检查自己平时学习上存在的问题。不是埋怨老师试卷出得不好，就是埋怨老师没有复习到考题。不是埋怨考试题目太难，就是埋怨老师改卷太严。甚至抱怨没有作弊成功。,良药苦口：我们要好好反省，端正学习态度，明确学习是为什么？为谁学？学习基础较差的同学，要在学习方法加以改进。,“,满不在乎”者：,请大家想一想这种心理现象的原因和表现？,考试后，瞄一下分数，试卷也不看一下，便扬长而去，表现的满不在乎。有的甚至破罐子破摔。,我们应该对自己负责，这种现象恐怕极少，相信每一个同学都想考出好成绩，实现自己的自我价值。,展 望,如果你现在的成绩,身在人后,，,怎么办,？,迎难而上,如果你现在的成绩,位居中间,，,怎么办,？,突出重围,如果你现在的成绩,站于前列,，,怎么办,？,以进代守,行 动,高考复习如同看一幅很大的画，一幅画每一部分都有它的奥妙。,近距离的，一个部分一个部分地观察，可以了解每部分的细节。,但这还不够，你须走到远处去观察整个画面，才能在宏观上把握这画的结构，更,深入的理解,它。,学习也是这样，近距离的，局部的了解是掌握,基本细节,的需要，但只做近距离的观察，不做远距离的观察的、宏观的观察，就不可能了解宏观的结构，取得,突破性的成果,。,树立学习的,整体意识,好好思考自己的优势与弱势，发扬优势，审视自己的弱势并努力提高。,在高考的最后冲刺阶段，盲目地埋头复习效果不是那么明显，应该好好地想一想，自己的优势在哪里，弱势在哪里，并分别针对它们做好准备。,对待优势科目：,可以考虑如何保持良好的应试状态（或者说所谓的题感），努力在每一次模拟考试中逐步调整自己的状态，争取在优势科目上保持领先。,高考,冲刺阶段可以做些什么,？,对待弱势科目：,如果在高考最终冲刺阶段还存在每次考试中拉后腿的科目，应该好好思考一下自己的问题出在哪里，或者可以找相应的老师共同分析探讨一下，看是知识掌握出现了漏洞，答题技巧存在问题，熟练程度还不够，还是考试心态的问题，然后针对性解决。,（比如可以每天安排恰当的练习来提高熟练程度和自信心等等）,高考,冲刺阶段可以做些什么,？,2,、,重视每一次模拟考试,高三会有数不清的大大小小的考试，如何对待每一次考试其实是很值得重视的问题。,建议是在每一次考试中做好模拟，比如时间上的模拟，心态上的模拟，这些都对自己以后真正步入考场有非常大的帮助。考试的时候要积极对待每一场考试，把它当做正式高考来对待，因为最后几次模拟考试的题型和高考的都是一样的，所以可以在模拟考试时检测自己的做题速度，考试时候的心态等，这对以后正式考试时答题的时间分配非常有好处，也有助于加强考试的自信心。,高考,冲刺阶段可以做些什么,？,但是，当每一次考试成绩出来后，要做到,“,不以物喜，不以己悲,”,，要正确认识到这只是一次模拟考试，它能说明一些问题，但是不决定你的最终命运。,考试成绩出来后，做好总结才是最重要的！这时候应该总结自己出现的知识漏洞，查漏补缺，还应该总结自己分配时间有没有问题，遇到难题时有没有慌张，等等。,总之，认真对待每一次考试，并在考试后好好总结，你就可以看到自己慢慢在进步！,高考,冲刺阶段可以做些什么,？,一拿就做 一做就错 一点就破,“,三层”递进,不再重复同样的错！,第一：,保证不考砸,:,拿到基本分,第二：正常发挥,:,将自己的水平发挥出,80%-100%,第三：超常发挥,:,冲击最高值,时刻牢记学习进步的基本条件,1,、优良的环境,学习进步的土壤。,我们的,教室,确保,干净,。,明亮的,教室,确保,安静,。,我们的,寝室,确保,宁静,。,2,、合理的生活健体习惯,学习进步的基石。,3,、勤 奋,学习进步的发动机。,4,、科学的学习方法,握准效率的方向盘。,5,、积极平和的心境,学习进步的助推器。,“,三闲”,-,闲事闲话闲思,-,是进步的大敌,不浪费点滴的学习时间,不闲谈学习之外的事情,保质保量完成复习作业,全心全意进入冲刺状态,.,请走进教室就打开书本学习,请让在你身边讲闲话的同学闭嘴,请完成作业再安然入睡,请时刻提醒自己这是最后的冲刺！,班级寄语,我要上大学，,我要上好大学。,最后,希望高三,(15),班,每位主人,能像,奥运精神,那样,更高 更快 更强,创造历史,书写辉煌,花开六月,陌上花开,当不负韶华！,
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