教育专题:3、《我不拖拉》第二课时

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,做到不拖拉还有那些好办法?,我不拖拉,趣味计算,闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶杯。我想请同学们帮我出出主意。我该先干什么?在干什么?,方法一:,1,、烧水,2,、水烧开后,洗刷茶具,3,、沏茶,方法二:,1,、烧水,2,、烧水过程中,洗刷茶具,3,、水烧开后,沏茶,两个区别在哪?哪个拴法更高效?为什么?,整理自己的书包。,要求:书包整洁、,速度快。,明日复明日,明日何其多?,我生待明日,万事成蹉跎。,世人若被明日累,春去秋来老将至。,朝看水东流,暮看日西坠。,百年明日能几何?请君听我明日歌!,你能帮小明出个主意吗?告诉他怎么做?,你还有和,“,拖拉,”,说再见的办法吗?,留下你最遗憾的事,
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