人教版八年级数学上册第十五章分式课件：分式的乘除

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2024/10/2,人教版八年级数学上册第十五章分式课件：分式的乘除,2022/9/27人教版八年级数学上册第十五章分式课件：分式,情景导入,长方体容器的高为,_;,水高为,_.,思考：怎样,做分式的乘法？,情景导入长方体容器的高为_;水高为_,情景导入,情景,2,：,大拖拉机,m,天耕地,a,公顷，小拖拉机,n,天耕地,b,公顷，大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍？,情景导入情景2：大拖拉机 m 天耕地 a 公顷，小拖拉机 n,大拖拉机的工作效率,是,_,公顷,/,天,小拖拉机的工作效率,是,_,公顷,/,天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率,的,_,倍,.,思考：怎样,做分式的除法？,大拖拉机的工作效率是_公顷/天小拖拉机的工作效率是_,类比探究分式的乘法法则,分式乘法,分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母,.,符号表达,类比探究分式的乘法法则分式乘法分式乘分式，用分子的积作为,类比探究分式,的,除,法,法则,分式除法,分式除以分式，把,除式的分子、分母颠倒位置,后，与被除式相乘,.,符号表达,类比探究分式的除法法则分式除法分式除以分式，把除式的分子,例题解析,强调：分式,之间可交叉约分！,例题解析强调：分式之间可交叉约分！,例题解析,例题解析,强调：分式的分子和分母是多项式时要先因式分解！,强调：分式的分子和分母是多项式时要先因式分解！,例题解析,例题解析,(1),哪种小麦的单位产量高？,(1)哪种小麦的单位产量高？,(2),高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？,(2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？,例题解析,例题解析,分式的乘除混合运算注意事项,除法,变成乘法,;,把,分子分母中的多项式分解因式,;,能,约分的先约分,;,从,左到右，依次计算,;,注意,运算符号,.,分式的乘除混合运算注意事项除法变成乘法;把分子分母中的,例题解析,例题解析,说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？,课堂小结：,分式乘法,分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母,.,符号表达,说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？课堂小结：分式乘,分式除法,分式除以分式，把,除式的分子、分母颠倒位置,后，与被除式相乘,.,符号表达,分式除法分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式,当堂达标,当堂达标,