教育专题：总复习：式与方程1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,式,与,方,程,小学六年级数学,你能说说它们各表示什么意思吗？,CCTV cm kg,NBA,目标引领：,1.,能用字母表示常见的数量关系、计算公式、运算定律、计算方法。,2.,理解方程的含义，会熟练地解方程，能通过列方程和解方程解决一些实际问题。,问题导航,1,：,1,.,你会用字母表示什么？,2.,说说,s=,vt,的含义。,3.,想一想，在一个含有字母的式子里，书写数与字母、字母与字母相乘时，应该注意什么？,4.,用字母表示数有什么作用？,5.,分数乘法的计算方法用字母怎样表示？,比,a,多,3,的数 （）,比,a,少,3,的数 （）,3,个,a,相加的和（）,3,个,a,相乘的积（）,a,的,3,倍 （）,a,的 （）,列出含有字母的式子,a+3,a,3,3a,a,3,3a,a,3,1,3,自我检测,：,问题导航,2,：,1,、,什么是方程？,2,、什么是方程的解？,3,、什么是解方程？,4,、方程与等式有什么联系和区别？,1,、,判断下列式子哪些是方程，为什么？,8,26+10=22,4+0.7 =102,5 +3,15,18,2,自我检测：,2,、我是小法官（下面的式子哪些是方程？哪些不是？为什么？）,2x-16,（）,70.3+0.4=2.5,（）,10y=2,（）,7-4=3x-6,（）,解方程：,1,、请用恰当的方法解方程,解方程的依据是什么？,（常用等式的基本性质）,35+X=63,35+X-35=63-35,X=63-35,X=28,24X=96,24X,24=9624,X=9624,X=4,例,3,：学校组织远足活动。原计划每小时走,3.8,千米，,3,小时到达目的地。实际,2.5,小时走完了原定路程，平均每小时走了多少千米？,交流：,说一说列方程解应用题的步 骤。你认为哪一步最关键？,一般分,5,步：,1,）根据题意，解设未知数为,x.,2,）找出具体的数量，列出等量关系式。,3,）,根据等量关系式，列出方程。,4,）解方程,5,）检验并答句。,训练提升：,1.,解方程,9x-1.8=5.4 0.8x+1.2x=25,3X=3.75,=30%,2.,一台电脑售价是,6400,元，比一台彩电售价的,5,倍还多,500,元。这台彩电售价是多少元？,解,：设这台彩电售价是,x,元。,5x,500,6400,5x,6400,500,x,59005,x,1180,答：这台彩电售价是,1180,元。,3.,两人开车同时出发，几小时后相遇？,北京,天津,138千米,每小时行48千米,每小时行44千米,解：设,x,小时后相遇。,48x,44x,138,92x,138,x,1.5,答：,1.5,小时后相遇。,列方程并求出方程的解。,4.,李老师买下面的乒乓球拍，给售货员,100,元，找,回,2,元，一副乒乓球拍是多少元？,解：设一副乒乓球拍为,x,元。,4x,2,100,4x,98,x,24.5,答：一副乒乓球拍,24.5,元。,小结：,通过这节课的复习，你有哪些收获？,总复习：式与方程,谢谢！,