教育专题:6怀念母亲 (2)

上传人:沈*** 文档编号:244062415 上传时间:2024-10-02 格式:PPT 页数:29 大小:860.50KB
返回 下载 相关 举报
教育专题:6怀念母亲 (2)_第1页
第1页 / 共29页
教育专题:6怀念母亲 (2)_第2页
第2页 / 共29页
教育专题:6怀念母亲 (2)_第3页
第3页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乡愁,台湾 余光中,小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头,长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呀 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一弯浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头,作者:季羡林,怀念母亲,小学阶段曾学过与季大师相关文章,自己的花是给别人看的,怀念母亲,其中写到季羡林的:小苗与大树的对话,学术交流演讲时,季羡林与温家宝总理,国学大师,季羡林,季羡林,北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专家。山东清平(今临清)县人。年考入北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生,赴德国留学,在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。年获哲学博士学位。年回国,历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。,挚,寝,频,朦,胧,凄,斑,篇,真,不安席,字词正音,来入梦,凉,可见一,一,zh,qn,p,n,q,mng,lng,bn,pin,崇高 真挚 避免 朦胧 凄凉,引用 强烈 沮丧 忍耐 几篇,寝不安席 泪流不止 思潮起伏,频来入梦 可见一斑,掌握生词,真 挚:,弃 养:,寝不安席:,终天之恨:,薄 暗:,沮 丧:,思潮起伏:,可见一斑:,心潮腾涌:,怅望灰天:,词语理解,灰心失望。,接二连三的思想活动。,心情跳跃、涌动。,(感情)真诚恳切。,婉辞,指父母死亡。,无法安然入睡。,终身的遗恨。,昏暗。,惆怅地望着天空,从看到的一小部分可以推测事物全貌。,作者开门见山,指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位,为全文奠定了情感的基调 。,作者描述了自己与亲生母亲的关系:虽然相处时间不多,但母子感情却丝毫未减,相反因为母亲的离世,更加深了自己对母亲的歉疚,并为此不断怀念母亲,这为阐述自己对祖国母亲的爱铺垫了感情基调。,作者借助日记、散文摘抄的语段,描述了在漫长的留学生涯中,对母亲和祖国的怀念,将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓。,作者呼应文章开头,说明为什么会有对两位母亲不变的情怀,使文章结构浑然一体。,第一段,:(,1,自然段),第二段:,(2,自然段),第三段:,(,3,6,自然段),第四段:,(,7,自然段),理清课文脉络,、作者在文章中提到了哪两位母亲?,、作者对这两位母亲怀着怎样的感情?,听课文朗读,思考问题,生身母亲,祖国母亲,“,我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”,课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。,3,、你听懂课文的主要内容是什么吗?,“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”,两位母亲,生身母亲,祖国母亲,4,、从课文的那些描写可以看出作者“对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕?”,我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席,我真想随母亲于地下。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂 ,抱终天之很。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。,对自己的母亲,这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨,文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深情。,我在母亲身边只呆到六岁,以后两次奔丧回家,待的时间也很短。现在回忆起来,连母亲的面影都是模模糊糊的,没有一个清晰的轮廓。特别有一点,让我难解而又易解:我无论如何也回忆不起母亲的笑容来,她好像一辈子都没有笑过。家境贫困,儿子远离,她受尽了苦难,笑容从何而来呢?,相关链接阅读一,到了中秋节,农民嘴里叫,“,八月十五,”,母亲不知从哪里弄了点月饼,给我掰了一块,我就蹲在一块石头旁边,大吃起来。在当时,对我来说,月饼可真是神奇的东西,龙肝凤髓也难以比得上的,我难得吃一次。我当时并没有注意,母亲是否也在吃。现在回想起来,她根本一口也没有吃。不但是月饼,连其他,“,白的,”,,母亲从来都没有尝过,都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了歉年,连这个也吃不上,那就只有吃野菜了。,相关链接阅读二,有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说:“你娘经常说:早知道送出去回不来,我无论如何也不会放他走的,! ”,简短的一句话里面含着多少辛酸,多少悲伤啊,!,母亲不知有多少日日夜夜,眼望远方,盼望自己的儿子回来啊,!,然而这个儿子却始终没有归去,一直到母亲离开这个世界。,相关链接阅读三,我暗暗下定了决心,立下誓言:一旦大学毕业,自己找到工作,立即迎养母亲。然而没等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永永远远地走了。,相关链接阅读四,当我从北京赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真不该,我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上呆在母亲身边,”,注:以上相关链接阅读节选自 季羡林,-,赋得永久的悔,相关链接阅读五,我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。我现在还真是想家,想故国,想故国的朋友,我有时想得简直不能忍耐。我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。,对祖国母亲,1,、我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲,也,频来入梦。,“频来入梦”,频,屡次,连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。,作者是第一次远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。不断回想起故国的生活、故国的亲人,日有所思,夜有所梦,对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。一个,也,字很巧妙的将祖国与母亲联系起来,可见在作者心目中二者的确有着同样重要的地位。,“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?,2,、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜,的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心,头。,“凄凉”,寂寞冷落,凄惨。作者身在异国小城,一方面感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁、有思念;但是在远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜,他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他。,“凄凉”是什么意思? 为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的?,3,、我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。,“怅望灰天”,指惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学,留在母亲身边的时候不多,必然对母亲的音容笑貌记忆不深,对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子,因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜,但无奈模糊不清,只能尽力地怀念,不断地回想。,“怅望灰天”是什么意思?在你的想象中,母亲的面影是怎样的?,4,、,这篇课文中间部分都用当年的日记来叙述,你觉得这种写法的好处在哪里?,作者借助日记、散文摘抄的语段,描述了在,漫长的,留学生涯中,对母亲和祖国的怀念,将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓。,阅读链接(一),赋得永久的悔,我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。,我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的,我年龄太小,说不清楚,反正吃得极坏。 我在母亲身边只呆到六岁,以后两次奔丧回家,呆的时间也很短。现在我回忆起来,连母亲的面影都是迷离模糊的,没有一个清晰的轮廓。特别有一点,让我难解而又易解:我无论如何也回忆不起母亲的笑容来,她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困,儿子远离,她受尽了苦难,笑容从何而来呢?,有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说:“你娘经常说:早知道送出去回不来,我怎么也不会放他走的!”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜,眼望远方,盼望自己的儿子回来呵!然而这个儿子却始终没有归来,一直到母亲离开这个世界。,阅读链接(二),对于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到上了高中的时候,自己大了几岁,逐渐理解了。但是自己寄人篱下,经济不能独立,空有雄心壮志,怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:一旦大学毕业,自己找到工作,立即迎养母亲。然而没有等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永永远远地走了。古人说“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况,一想到,我就会心肝俱裂,热泪盈眶。当我从北平赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上呆在母亲身边,即使她一字也不识,即使整天吃“红的”。,这就是我的“永久的悔,.,讨论:,作者为什么要写房东太太的事儿?这对突出课文中心有什么作用吗?,?,课外拓展,你是如何爱自己的祖国和母亲的?,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!