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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,學校自評機制的建構,*,伍國雄,20/10/2001,教與學,效能鑑訂機制,1,學校自評機制的建構,效能評鑑,問責,改進,2,學校自評機制的建構,教師考績,3,學校自評機制的建構,教務資訊的鑑訂,4,學校自評機制的建構,隨班觀課,5,學校自評機制的建構,隨班觀課機制的迷思,觀課功能,觀課效能,觀課成本,觀課機會,6,學校自評機制的建構,隨班觀課的副作用,本位主義,官僚主義,策略行為,虛報行為,疏離,7,學校自評機制的建構,交換評審、外界參與,8,學校自評機制的建構,視象說課,9,學校自評機制的建構,視象觀課機制效能,10,學校自評機制的建構,視學資料庫,11,學校自評機制的建構,學習資訊管理系統,12,學校自評機制的建構,學生特性與論點,為何量度？,能不能量度？,如何量度？,量度甚麼？,用途,教學評量,診斷學習,幫助學習,14,學校自評機制的建構,學習資訊,學甚麼?,如何學?,成效為何?,15,學校自評機制的建構,系統學習資料,輸入,學生個人資料,目標,器材,過程,教案,活動,產出,量化評估,質化評估,16,學校自評機制的建構,資料收集,目標為本課程及評估（測試）,觀察,訪談,能力培面圖,成效敍述,17,學校自評機制的建構,資料庫數據,文字,數字,圖表,照片,影象,18,學校自評機制的建構,績效與標準比較,收集原始數據,聚集、分類、記錄,評估完成部份,成果呈報,19,學校自評機制的建構,縱向及橫向比較,目標比,成效比,20,學校自評機制的建構,增值與創值,加權分析,標石建構,由效標參照至常模參照,21,學校自評機制的建構,問卷調查,教職評估,組評估,學校服務,22,學校自評機制的建構,績效答辯會議,家長,教職員,校外專家,23,學校自評機制的建構,
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