金色的鱼钩

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,株洲市外国语一小五（2）班,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,金,色,的,鱼,钩,1,朗读课文,要求,:,1.,读准字音,不认识的字词查工具书。,2.,读通课文，了解课文讲了一件什么感人的故事，并完成填空：课文按（）的顺序来写，记叙了长征途中一位（）接受党交给他（）的任务，不惜（），送小战士（）的故事。,2,字词学习,颧骨 两鬓青稞搪瓷熬过,收敛疙瘩 抽噎生锈 唉,奄奄一息,3,课文按（,事情发展,）的顺序来写，记叙了长征途中一位（,炊事班长,）接受党交给他（,照顾三个生病的小战士过草地,）的任务，不惜（,牺牲自己,），送小战士（,走出草地的,）故事。,4,用自己喜欢的方式速读课文，边读边用“-”画出描写,老班长肖像,的句子，再练习有感情地朗读，并说一说你从中体会到了什么？（方法：读画-读-想）。,5,炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驮，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。,他那十分严峻的布满红丝的眼睛。,6,课文几次写到了喝鱼汤？每次分别是什么情景？从中看出老班长具有怎样的闪光品质。,这些情景充分体现了老班长忠于党，忠于革命，舍己为人的崇高品质。,7,为什么说,“,在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！,”,？,因为这鱼钩是老班长用来钓鱼给他们吃的，让他们维持生命走出草地的遗物；鱼钩虽然长满了红锈，但老班长舍己为人的革命精神却永远放光芒。小梁把鱼钩小心地包起来，是为了让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，受到革命传统教育，同时也表达了小梁自己永远向老班长学习的决心。最后这句话点明了文章的主题。,8,找出文中人物的对话，分角色有感情地朗读，体会红军战士在长征途中表现出的忠于革命、大公无私、舍己为人高尚品格。,9,当你某一天来到革命烈士博物馆，看到展览馆里陈列着的这个生了锈的鱼钩和老班长的遗像，你想说点什么？请拿起你手中的笔，把你想说的话写下来。（可以是一首小诗，可以是一句或几句话。）,10,长征途中这样的感人故事还很多很多。,11,对红军长征，你还有哪些了解？,12,