英语学科基地建设汇报(ppt课件)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,积极发展英语学科基地建设提升教育教学质量,1,*,一、抓好英语学科基地建设,1,、立足希望，面向未来，推动英语教研基地的健康发展。,2,*,3,、,以点带面，提高学校英语学科整体教学质量。,通过学科基地建设，充分发挥其示范性辐射作用，引领同学科教师扎实推进新课程的实施，总结教研成果，形成有学校特色的教学模式，有效解决其他各学科教学中存在的突出问题，提高各学科教育教学质量。,2,、建设目标与具体措施,3,*,4,实现,“,三个构建,”,，总结、提炼、推广教育改革的典型经验,构建有效运行的教研组工作管理模式；,构建英语学科课程理念的、具有希望中学特色的教学模式,教学策略和教学方式；,构建新型的合作、探究的学习方式,探索转变学生学习方式的有效途径。,2,、建设目标与具体措施,4,*,、建设学习型组织,5,*,3,、英语学科基地的特色追求：,队伍有特点：英语教研组的凝聚力是值得肯定的，以教研组为中心，坚持开展每周一研讨 的教研活动，教研活动的开展认真且扎实。,教学有看点：当别校的老师进入我们的课堂，让他们有眼前一亮的感觉。所以平时我们要做个有心人；对课堂教学认真的探究，走出一条我们希望中学的特色之路。,教师有光点：每个教师应形成各自的特色，逐步建立起名师团队。,学生有亮点：我们从课堂入手，培养学生听、说、读、写方面的能力，使学生听得明白；说得流利；读得顺口；写得精彩。,研究有落点：教学模式人人会用；校本教研个个参与。,6,*,1,、加强常规奖惩制度，抓实集体备课。,英语组教师开展备课、议课活动,二 措施具体，操作规范，是抓好教学常规的关键,7,*,希望中学赛课方案,8,*,赛课活动现场,开展好常规听课，推进赛课制度，普及推门听课。从开学第二周，我校就举行的常规听课，每周每学科至少听一人次，同时更要还要做到精准的评课，到期中考试，一轮听课结束，常规听课的同时，我们每周五还开展了同课异构赛课活动，规范了老师们的上课流程。学校领导组，特别是教务人员每周推门听课至少一节,9,*,10,教师积极参加赛课活动,10,*,赛课活动上学生的精彩发言,11,*,赛课评分表及议课活动,12,*,1,、加强毕业班领导，明确责任分工。,三,、,加强九年级管理，再创希望中学中招佳绩,13,*,2,、统一思想，强化责任，制定九年级备考方案,14,*,3,、开展“课堂研究”，提升教师个人业务水平，发挥同科教师团结合作的优势，定期研讨备考工作。,15,*,教师“每周一套下水卷”，每年一次“微题赛课”或“难题考试”活动，扎实做好备课资源研究。,16,*,4,、,与家长沟通合作，共同教育。,17,*,优秀生座谈会及学困生转化会,18,*,5,、创设适合每个学生的教学，实施“培优补差”战略,19,*,英语学科尖子生培优动员及作业展评现场,20,*,优秀生参加每两周英语测试,21,*,四,举行各种活动，丰富师生学校生活,英语演讲比赛,英语书法比赛,22,*,四,举行各种活动，丰富师生学校生活,学生书法比赛,教师练字板,23,*,四,举行各种活动，丰富师生学校生活,经典诵读及才艺展示,24,*,25,四,举行各种活动，丰富师生学校生活,经典诵读及才艺展示,25,*,四,举行各种活动，丰富师生学校生活,教职工运动会剪影,慢车,比赛剪影,26,*,27,四,举行各种活动，丰富师生学校生活,背投实心球比赛,剪影,学生足球比赛剪影,27,*,28,谢谢,敬请领导批评指正,28,*,