必修1第一章第二节

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,湖南省长沙市一中卫星远程学校,第一章,2 化学计量在实验中的应用,点燃,微粒,个数,质量,微观,宏观,（1,）,如何测量一个原子的质量？,（,2,）,12,g,有多少个原子？,知识链接,思考：,1,个,1,个,1,个,12,g,32,g,44,g,可称量物质与分子、原子和离子这些微观的看不见的粒子之间有什么联系？能否用一定数目的粒子集体为单位来计量它们之间的关系。,当个体数量大时，人们习惯以集体为单位统计个体数量。,因此当微观粒子的数量很大，我们也将以,集体,为单位,对其进行计算。国际科学界建议采用,“物质的量”,将它们联系。,答案是肯定的。,含义,：表示含有一定数目粒子的集合体，,是一个基本的物理量。,用途,：,衡量,微粒,集体,符号,：,n,单位,：,摩尔,（,mol）,一、,物质的量,强调：,1.,物质的量表示物质所含微粒的多少，这四个字是,一个整体，不得简化或增添任何字。,2,.,物质的量是以,微观粒子,为计量的对象，而这里的,“粒子”是指,分子、原子、离子、中子、质子,等,单一粒子，也可以是这些粒子的特定组合。,国际单位制,(,SI),的7,个基本单位,物理量的符号,单位名称及符号,长度,l（L）,米（,m）,时间,t,秒（,s）,质量,m,千克（,kg）,温度,T,开尔文（,K）,发光强度,I（Iv）,坎德拉（,cd,）,电流,I,安培（,A）,物质的量,n,摩尔（,mol）,必须指明微粒的种类，是氧原子、氧分子还是氧离子,正确,2,摩尔氢分子,正确,正确,判断,思考,1.,下列叙述正确的,(),A.,物质的量就是物质的质量,B.,物质的量指物质的数量,C.,物质的量是国际单位制中的一个,基本物理量,D.,物质的量是描述物质多少的,C,A.0.5mol O B.2,molNa,+,C.2 mol,氧元素,D.1mol,汽车,思考,A、B,2.,判断并分析下列三种说法是否 正确（）,思考,：0.012,kg,12,C,中究竟含有多少个,12,C,原子？（已知：,1,个,12,C,原子的质量为,1.99310,-26,kg）。,0.012,kg,12,C,中究竟含有多少个,12,C,原子？（已知：,1,个,12,C,原子的质量为,1.99310,-26,kg）。,约为,6.0210,23,6.02107375810,23,0.012kg,1.99310,-26,kg,练习：计算填空,H,2,O,Al,一个分子或原子的质量,2.99010,23,g,4.48510,23,g,相对分子质量或原子质量,18,27,18,g,水中含多少分子,27,gAl,中含多少原子,结果：都是,6.0210,23,个,如图所示：,大量实验证明，任何粒子或物质的质量以克为,单位，在数值上与该粒子的相对原子质量相等,时，所含的微粒数目都约为,6.0210,23,个,二、阿伏加德罗常数,阿佛加德罗,_,意大利物理学家,阿伏加德罗常数,约,为,6.0210,23,mol,-1,国际上规定,1,mol,粒子集体所含的粒子数与,0.012,kg,12,C,中所含的碳原子数相同，约为,6.0210,23,。即,1,mol,粒子集体所含粒子数为,阿伏加德罗常数,(,N,A,),个。,符号,:,N,A,单位,:,mol,-1,（1,）如果把,6.0210,23,个直径为,2.5,cm,的硬币排成一行，可以来,回于地球与太阳之间,240.8,亿次,（2,）如果把,6.0210,23,粒米给全球,60,亿人吃，,每人每天吃一斤，要吃,14,万年。,感受阿伏加德罗常数,所以物质的量只用来表示原子、分子、,离子等微观粒子或粒子的集合体,判断,物质的量 是七个物理量之一，摩尔是物质的量的单位。,摩尔是物质的量的单位,物质的量只适用于微观粒子，不能用来说明宏观物质。,摩尔是物质的量的单位,N(O,2,)=n(O,2,)N,A,=0.5 mol 6.02 10,23,mol,-1,=3.01 10,23,三、有关物质的量的计算：,例题,在0.5,mol O,2,中含有的氧分子数目是多少？,巩固,在0.5,mol O,2,中含有的氧原子数目是多少？,微粒数,(,N),N,A,N,A,物质的量,(,n),填空,(6.0210,23,),(0.36.0210,23,),(106.0210,23,),物质的量是微粒的集体，可以用分数或小数表示。,(66.0210,23,),(0.56.0210,23,),物质的量,(,n,)=,物质所含微粒数目,(,N,),阿伏加德罗常数,(,N,A,),它们所含的分子数目比为,1:1,它们所含的,O,原子数目比为,1:2,它们所含的原子总数比为,2:3,它们所含的,C,原子数目比为,1:1,它们所含的电子数比为,7:11,4、相等物质的量的,CO,和,CO,2,相比较,下列有关叙述中正确的是哪些,为什么,?,4.与0.3,molH,2,O,含有相同氢原子数的是,(),A.0.3molHNO,3,B.3.61210,23,个,HNO,3,分子,C.0.2 mol H,3,PO,4,D.0.1mol NH,3,课后作业：,第一章,2 化学计量在实验中的应用,第2课时,4.与0.3,molH,2,O,含有相同氢原子数的是,(),A.0.3molHNO,3,B.3.61210,23,个,HNO,3,分子,C.0.2 mol H,3,PO,4,D.0.1mol NH,3,课后作业讲评：,粒子符号,1,mol,物质含有的粒子数,/,个,每个粒子的质量,/,g,1,mol,物质的质量,/,g,相对原,(分),子质量,H,2,O,C,Na,+,H,2,SO,4,2.99010,-23,1.99310,-23,3.82110,-23,1.62810,-22,6.0210,23,6.0210,23,6.0210,23,6.0210,23,18,18,12,23,98,12,23,98,填表,1,mol,任何粒子或物质的质量,以克为单位,时,其,数值,都与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。,二、摩尔质量,单位物质的量的物质所具有的质量,符号：,M,M=m/n,单位：,g/mol,或,g,mol,-1,H,2,O,的摩尔质量是（）,NaCl,的摩尔质量是（）,Na,的摩尔质量是（）,SO,4,2-,的摩尔质量是（）,18,g/mol,58.5,g/mol,23,g/mol,96,g/mol,请说出下列物质或微粒的摩尔质量：,H,2,CO,2,CH,4,Na,2,CO,3,MgCl,2,Al,3+,Fe,2+,随堂练习,3.01 10,22,个,OH,-,的物质的量为,(),质量为,(),0.05mol,0.85g,学与问,1.50,mol Na,2,CO,3,的质量是多少,?,P13,24.5g H,2,SO,4,的物质的量是多少？,N,n,m,N,A,M,N,A,M,联系微观和宏观物质的桥梁,小结,:,微粒数,(,N),物质的量,(,n),质量,(,m),之间的相互转化,微粒,微粒数（个）,质量（,g）,物质的量（,mol）,摩尔质量,（,g/mol）,K,3.0110,22,CO,2,44,SO,4,2-,2,1.95,6.0210,23,1.20410,24,39,0.05,96,192,44,1,知识巩固,1.,填写下列空格,作业布置：,1、54,gH,2,O,的物质的量是多少？含有多少个氢原子？,含有多少个氧原子？,2.填空,2,、,3,mol H,2,SO,4,中约有,多少,个,H,2,SO,4,分子，在水溶液中可以电离出多少,mol H,+,？,3,、,64g O,2,的物质的量是多少？含有,多少,mol O,原子？，,