网络教育校外学习中心的作用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,网络教育校外学习中心的作用,昆山捷梯网络教育大专本科欢迎你,问题,1,：学习中心的定义,?,学习中心实际上是远程教育办学机构的基层组织单位，具有办学机构的系统性、统一性和服务性。,问题,2,：远程教育的特点,?,特点一，是师生分离，实施教学时学生在时间、空间上离得很远，这就出现“依靠什么来学习”的问题。以媒体教学为主要依托的教学形式，是远程教育的重要特色。这种教学形式必须有组织机构来支撑，而这种组织机构是有系统性的，不是一个老师或一个办学单位或者学校就能够完成的。,特点二，必须要有系统的支撑，而学习中心就是这个系统支撑的基层单位。远程教育离不开学习中心，学习中心对于远程教育是一个保证。,特点三，有了媒体和系统支持还要有一个过程的服务，才能达到预期的目的和效果。只提供资源并不能达到一定的教学目标。对于少数自学能力自制能力很强的学生，可能能完成任务，但对多数学生来讲，要实施这样有目的有组织的教学，必须有过程的支持服务,特点四，创造一种教与学，学与学的交互环境。,问题,3,：学习中心整个远程教育链条里处的位置,?,远程教育必须具有以上四大特点，它们是构成远程教育的重要组成部分。组织机构因为远程教育的特点而出现，具有系统性、统一性、服务性的特点，它不是办学实体，而是服务机构，这些特点决定了它的地位和性质,问题,4,：学习中心存在的作用,一，为远程学生提供学习环境。二，受办学单位或者学校的委托，去实现某些教学与管理的服务职能，及时给予学生教学和管理的服务。学习不只是看资源，还有很多环节，包括,:,招生、考试、实践教学、形成性考核、作业等环节，需要有人去组织实施。网上可以做一部分工作，但是大多数工作需要一个机构帮着组织落实。三，承担学生的组织、咨询服务，帮助学生解决困难，树立学习信心，及时提供一些教学资源和教学条件。这些工作如果都由办学机构来做，那么在一个校园里是可以做到的，但是远程规模大，覆盖全国，一个办学单位很难做到。因此就决定了学习中心必须帮着学校做好这些事情，这就是学习中心存在的必要性,