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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,幼儿园中班我长高了课件,我长高了,我不仅比以前长高了,手臂和腿也长了。,以前我的手够不到篮筐,,现在我长高了,我的手离篮筐更近了。,惊喜,以前我坐着脚挨不到地面,,现在我长高了,我的脚可以挨到了。,惊喜,讨论:长高给你们带来了什么惊喜?,可以看看大屏幕里有没有你的惊喜! ,以前我坐着脚挨不到地面,,这张画有没有体现长高后的变化?为什么?,这张画有没有体现长高后的变化?为什么?,讨论:长高给你们带来了什么惊喜?,说说你的画面上的内容。,人要画得顶天立地才够高,幼儿园中班我长高了课件,人要画得顶天立地才够高,这张画有没有体现长高后的变化?为什么?,这个小朋友是在哪里拿小熊呢?,这张画有没有体现长高后的变化?为什么?,现在我长高了,我的脚可以挨到了。,我不仅比以前长高了,手臂和腿也长了。,说说你的画面上的内容。,把长高后的变化和心情画下来。,人要画得顶天立地才够高,这张画有没有体现长高后的变化?为什么?,人要画得顶天立地才够高,人物画小了,人物顶天立地,添加背景,这个小朋友是在哪里拿小熊呢?,局部夸张,把长高后的变化和心情画下来。,我不仅比以前长高了,手臂和腿也长了。,说说你的画面上的内容。,说说你的画面上的内容。,横着画还是竖着画可以把人物画得更高?,说说你的画面上的内容。,这张画有没有体现长高后的变化?为什么?,横着画还是竖着画可以把人物画得更高?,把长高后的变化和心情画下来。,这个小朋友是在哪里拿小熊呢?,人要画得顶天立地才够高,这张画有没有体现长高后的变化?为什么?,可以看看大屏幕里有没有你的惊喜!,把长高后的变化和心情画下来。,作业要求,:,你准备画什么?,横着画还是竖着画可以把人物画得更高?,想一想,:,作,业,展,示,说说你的画面上的内容。,你最喜欢哪张?这张画最吸引你的是哪个地方?,
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