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,知,能,提,升,作,业,素,能,每,课,一,得,基,础,自,主,学,习,助,读,资,料,链,接,疑,难,名,师,点,拨,目,录,知,能,提,升,作,业,素,能,每,课,一,得,基,础,自,主,学,习,助,读,资,料,链,接,疑,难,名,师,点,拨,目,录,知,能,提,升,作,业,素,能,每,课,一,得,基,础,自,主,学,习,助,读,资,料,链,接,疑,难,名,师,点,拨,目,录,知,能,提,升,作,业,素,能,每,课,一,得,基,础,自,主,学,习,助,读,资,料,链,接,疑,难,名,师,点,拨,目,录,知,能,提,升,作,业,素,能,每,课,一,得,基,础,自,主,学,习,助,读,资,料,链,接,疑,难,名,师,点,拨,目,录,一、基础积累,1.,下列各组词语中加点的字注音完全正确的一项是（ ）,A.,羡妒（,xi,n,） 嫉恨（,j,）,会稽（,hu,） 精髓（,su,）,B.,颦蹙（,c,） 内疚（,ji,）,皮夹（,ji,） 深挚（,zh,）,C.,无垠（,y,n,） 熬夜（,o,）,瞭望（,li,o,） 混沌（,d,n,）,D.,桃核（,h,i,） 侈谈（,sh,）,尽快（,jn,） 睿智（,ru,）,【,解析,】,选,B,。,A,项,“,会,”,读,“,ku,i,”,；,C,项,“,垠,”,读,“,y,n,”,；,D,项,“,核,”,读,“,h,”,、,“,侈,”,读,“,ch,”,。,2.,下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）,A.,叫嚣 逻辑 回长荡气 数见不鲜,B.,慨叹 概论 聊以慰籍 尖刻斩截,C.,亵渎 篇幅 卧薪尝胆 自相矛盾,D.,简陋 慨叹 惊天动地 义愤填赝,【,解析,】,选,C,。,A,项，长,肠；,B,项，籍,藉；,D,项，赝,膺。,3.,下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）,A.,翠峰山依旧静默，白龙江奔腾如往。刚刚经历了巨大劫难,的这座,“,藏乡江南,”,小城，正裹着沉重的泥浆，从退却的洪,水中，奋力站起,B.,金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里,我在电,视里看到五星红旗升起，听到庄严的国歌响起，不禁心潮澎,湃，强烈的爱国热情使我感同身受。,C.,北部湾新闻网,12,月,16,日电，防城港市公安边防支队东兴边,防派出所,15,日查处一起妨害界河公共安全的案件，公安机关,将依法对,3,名违法人员实行处罚。,D.,在汉口六渡桥伫立着一座孙中山先生的铜像，铜像并不高,大，基座也很一般，但先生手执拐杖、昂首挺胸、凝神远眺,的神态，却令人浮想联翩。,【,解析,】,选,B,。,“,感同身受,”,原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。不合语意。,A,项中,“,静默,”,一是指寂静，没有声音；二是指肃立不做声，表示悼念。本句使用的是第二个义项。,C,项中,“,妨害,”,是有害于的意思，符合语意。,D,项中,“,浮想联翩,”,指许许多多的感想不断涌现出来，符合语境。,4.,（,2010,长沙模拟）下列各句中没有语病的一项是（ ）,A.,你听说过山寨手机、山寨明星、山寨春晚吧，内蒙古呼和,浩特市近郊的金河镇还出现了山寨派出所，这不得不让你赞,叹他们的才能没有用在可以为社会作贡献的地方。,B,郑州市规划局副局长逯军近日一语惊人，在接受记者采,访时质问记者：,“,你是准备替党说话还是替老百姓说话？,”,此语一出，即引起了网民的争议如潮。,C,辽宁本溪的张剑刺死了闯入他家进行暴力拆迁的人，湖,北巴东的邓玉娇刺死了强迫她提供异性洗浴服务的干部。这,激起了舆论对,“,正当防卫,”,这个法律名词的热烈讨论。,D,重庆巫山县骡坪村的村民自发出钱出工，靠肩挑背扛手刨，花了,3,年时间，在山崖上修了一条,10,公里的路。有人提议把筑路人做成手模即手的模型，收藏进博物馆。,【,解析,】,选,C,。,A.,搭配不当，应将,“,赞叹,”,改为,“,痛惜,”,。,B.,句式杂糅，应为,“,引起了网民的如潮争议,”,。,D.,不合逻辑，应改为,“,为筑路人做手模，并收藏进博物馆,”,。,二、课内阅读,阅读课文,“,贵国爱伦,坡主张诗的篇幅愈短愈妙,”,至,“,只影射着说不出来的话,”,这一部分，完成,5,8,题。,5.,对上面这一部分内容的理解，不恰当的一项是（ ）,A.,中国诗讲究艺术上的精致，简短的诗也有悠远的意味。,B.,中国诗歌创作以篇幅短小见长，比较深奥难于理解。,C.,魏尔兰也主张诗歌应有深远的意境，富有含蓄和暗示性。,D.,押韵上的禁律并不是造成中国诗篇幅短的根本原因。,【,解析,】,选,B,。,B,项表述错误，中国诗歌以篇幅短小见长，但是并不是深奥难于理解，恰恰是,“,易尽,”,而,“,无垠,”,。即容易读完，但韵味悠长。,6.,对文中节选部分的评析和由节选部分引发的联想，不恰当的一项是（ ）,A.,形式与旨趣，相依更应相谐，诗歌创作如此，小说、散文何尝不是,?,B.,中国诗与西洋诗在创作思想上确有共识，读钱文可见一斑。,C.,中国诗人在精雕细刻中练就了技艺，但会不会束缚才智，让人思度。,D.,行文机巧：明扬中国诗歌之长处，暗讥西洋诗歌之短弊。,【,解析,】,选,D,。,D,项中,“,明扬中国诗歌之长处，暗讥西洋诗歌之短弊,”,错，作者目的在于阐明中国诗和西洋诗歌的不同。,7.,“,鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子,”,是什么修辞手法，具体含意是什么？,答：,_,_,【,解析,】,这是暗喻，联系上下文可理解此比喻的深刻含意。,答案：,是暗喻。,“,鞋子,”“,脚,”,分别比喻中国诗不允许一字两次押韵的禁律和中国诗的篇幅。,8.,怎样理解,“,我们要看得远些，每把眉眼颦蹙,”,？,答：,_,_,【,解析,】,从,“,简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长,”,可得出答案。,答案：,“,看得远,”,指悠远的意味，,“,每把眉眼颦蹙,”,指把诗的篇幅弄短。,9.,第三自然段中,“,欺弄,”,一词加引号的作用是,_,；,在文中的意思是,_,。,答案：,表特定含义 编造故事，以假当真,10.,概括中西方小说家刻画人物的不同方法。,西方小说家：,_;,东方小说家：,_,。,答案：,着意细微的变化，力求真实感 粗线条描绘，侧面烘托,11.,第四自然段最后一句话,“,只不过东西方艺术家对此所做的全然是背道而驰的罢了,”,，结合全文，理解,“,背道而驰,”,在文中的含义。,答：,_,_,答案：,西方艺术家把真实视为最高的艺术法则，无论是戏剧、绘画还是小说，都力求真实性；而东方艺术则更懂得读者和观众的心理，大胆地以假当真，超越生活。,12.,选出对文意的理解正确的两项（ ）（ ）,A.,这篇文章采用对比分析的方法，作者认为，中西方艺术家在处理真实性方面，可谓各有千秋，难分高下。,B.,艺术不是重复生活，而是超越生活，中国艺术家以假当真，抓住了读者和观众的欣赏心理。,C.,中国观众常沉迷于戏剧的高潮，哄喊叫好，相比之下，西方观众看戏则要冷静、理智得多。,D.,“,散点透视,”,就是依据心灵，超越时空，追求艺术真实。,E.,艺术，要表现生活中没有的东西，这是神话小说、科幻小说深受读者喜爱的根本原因。,【,解析,】,选,B,、,D,。,A.,“,各有千秋，难分高下,”,说法错。,C.,“,哄喊叫好,”,并不是,“,沉迷于戏剧的高潮,”,，而是为了,“,刺激演员更卖力气,”,。,E.,“,艺术，要表现生活中没有的东西,”,错，艺术来源于生活。,四、语言表达,13.20,世纪,80,年代，国外某汉学家读了,围城,后非常钦佩其作者钱钟书先生。这位汉学家在北京参加国际研讨会时打电话给钱钟书先生，表达了希望拜访他的意思。下面是他们之间的一段对话。,钱钟书：你吃过鸡蛋吗？,汉学家：吃过。,钱钟书：你吃过鸡蛋以后有没有想过要认识那只下蛋的鸡呢？,汉学家：没有想过。,钱钟书：那你也就不必见我了。,如果你是这位汉学家，在遭到钱钟书巧妙谢绝后仍然想拜访他，你怎样表达你的希望呢？要求仍然以,“,鸡,”,和,“,蛋,”,为喻体写一句话来表达你的希望。（不超过,40,字）,答：,_,答案：,这次吃的,“,鸡蛋,”,味道非常特别，所以很想见一见那只非凡的,“,母鸡,”,。,14.,把下面的句子组合成语意连贯的一段话。,(,只填序号,),故要识西湖，但看西子；要识西子，但看此诗。,“,云山已作歌眉浅，山下碧流清似眼,”,余谓此诗是为西子写生也。,东坡又诗云：,“,若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,”,识者谓此两句已道尽西湖。,东坡酷爱西湖，尝做诗云：,答：,_,【,解析,】,通读这,7,句话，可确定其中心议题为通过苏东坡的,两首诗来谈西子、西湖和东坡的关系。第句中有一,“,又,”,字，可确定第句必定放在第句之前；此时，可初步排列,为,第句是结论性的句子，故放在最后。第句,与第句有因果关系，故顺序不难排出。,答案：,
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