教育专题：矛与盾 (2)

,矛与盾,（六年级下册）,户县,柿园,小学 王东辉,25,古代寓言两则,矛与盾,矛,盾,完成练习,进攻用（）；,防御用（）；,（）要（）才利于攻；,（）要（）才利于防；,矛,盾,矛,尖利,盾,坚固,学习文言文的方法,1,、把课文读正确，读流利，读出感情。,2,、对照注释，借助工具书，理解句子，弄懂课文内容，讲讲这个寓言故事。,3,、弄懂寓言故事告诉人们什么道理。,鬻：卖。,y,y,modn,y,w,鬻,矛 盾 誉 吾,矛与盾,楚人,/,有鬻（,y,）,/,盾与矛者，誉,之,曰：“吾盾,/,之坚，物,/,莫,能陷,也,。”又誉,/,其矛曰：“吾矛,/,之利，,于物,/,无不陷也。”或曰：“以子,/,之矛，陷子,/,之盾，何如？”其人,/,弗能,/,应也。,矛与盾,楚人,/,有鬻（,y,）,/,盾与矛者，,誉,之,曰：“吾盾,/,之坚，物,/,莫,能陷,也,。”又誉,/,其矛曰：“吾矛,/,之利，,于物,/,无不陷也。”或曰：“以子,/,之,矛，陷子,/,之盾，何如？”其人,/,弗,能,/,应也。,指他的矛和盾,没有,表示语气，可不译,于，介词，可不译。物，东西。,讨论：,1,、卖矛又卖盾的人可笑在哪里？帮那个人总结一下教训。,2,、现实生活中有没有这样的事情？请举例说说。,总结：,矛与盾,说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其说，告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。,这则寓言讽刺了那些说话不顾事实，把事物夸大到绝对的程度，使自己陷入自相矛盾、尴尬境地的人。,想一想，说一说,围观的人走散了，这个楚国人,作业：,（一）读一读，说说句子的意思。,1,、吾盾之坚，物莫能陷也。,2,、吾矛之利，于物无不陷也。,3,、以子之矛，陷子之盾，何如？,（二）填空,这个故事告诫人们：,（我的盾坚固得很，什么东西都穿不透。）,（我的矛锋利得很，什么东西都穿得透。）,（用您自己的矛戳您自己的盾，会怎么样？）,告诫人们说话、办事要实事求是，,不要言过其实，自相矛盾,