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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,写一写你的同学,三年级作文课,大白老师,第一步,审题：要抓住关键词,第二步,立意：确定想表达什么中心,第三步,选材：围绕中心选择材料,第四步,结构：安排好结构或顺序,第五步,写好凤头和豹尾,如何写作文,步骤,PART 1,审题：要抓住关键词,同学，是我们非常熟悉的人，他们和我们一起学习，一起玩耍，一起成长，共同度过美好的时光。他们身上各有优点，值得我们学习。请你选择一位同学，写一篇作文，突出他（她）的特点。,关键词,同 学,一 位,特 点,要选择自己喜欢或者印象深刻的同学来写。,要在自己的同学中选择一位来写。,要写出同学的特点。,PART 2,立意选材：围绕中心选择材料,立意：,一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容,作者的构思设想和写作意图及动机等。,选材：,围绕中心思想，选择能够表达中心思想的事情、名人名言、成语等。,主题,：,作,文,的中心思想,，你想表达什么情感、观点。,主题没有立意的全部特征,立意包含了主题思想.,结构：,是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。即：先写什么，再写什么。,同学的外貌,张超个子不高，脸圆圆的，长得虎头虎脑。,通过一件或几件事情表现同学的性格特点。,通过,“,我,”,被欺负，同学王鹏替,“,我,”,打抱不平，帮助,“,我,”,这件事情，表现他豪爽仗义的性格。,同学的优点、缺点,写同学爱抄作业、不遵守纪律，可以提出希望，愿同学及时改正缺点。,同学的兴趣或爱好,张然酷爱读书，是个名副其实的,“,小书虫,”,。,01,02,03,04,现在,，,请你想一想,你的,立意,和,选材,！,PART 3,结构：安排好结构或顺序,总分式结构,有三种基本形式,。,1,.,先总后分,。,2,.,先分后总,。,3,.,先总后分再总。,A,并列式结构,B,对比式结构,C,总,分,总,开头：写一写他的外貌。,(,详写,),中间：写他做过的一两件事。（详写）,结尾：写自己或大家对他的评价。（略写）,作文结构,凤 头,猪 肚,豹 尾,PART 4,写好开头和结尾,我有一个最要好的小伙伴，我们每天都形影不离，在一起别提多快乐了！,开门见山,她，一个俊俏的小姑娘，两条小辫子上扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的大眼睛，眼珠咕噜一转，鬼点子就出来了，她是谁呀？,设置悬念,每当我看到白嫩嫩的方块豆腐的时候，那个胖乎乎的、个头不高、满脸笑容的卖豆腐的小姑娘的身影，就会从我的记忆深处浮现出来。,睹物思人,写好作文开头,提出问题,我的铁哥们，我最喜欢跟你在一起了，你呢？,A,表达愿望,刘强，我崇拜你的知识渊博，我也崇拜你的傻劲儿。我也要跟你一样，做一个德智体全面发展的好学生。,B,结尾点题,唉，我的迟钝的同桌，真是让我既无奈又钦佩！,C,01,02,03,写好作文结尾,PART 5,学习范文,她，,长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，下面是一个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。,她非常爱看作文书。,如果你去看一看她的抽屉，你一定可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看，所以此时，那些同学都着急得像热锅上的蚂蚁。这时，她就会从她的抽屉里拿出她的作文书，说：“我这里还有好几本作文书，你们都拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻草一样，欣喜如狂地接过书，连声道谢。,她也是一个很爱帮助别人的人。,她的书包里有一个“小百宝箱”，里面有许多的东西。例如：美术课要用的剪刀；语文课要用的订书机；数学课要用的固体胶应有尽有，我们上课要用的东西多得数不清。每次大家都需要用到“小百宝箱”里的工具时，她总是毫不犹豫地给别人先用，自己最后才用。,她还是一个很尽职的人。,她虽然不是一班之长，只是一个小小的组长，但是她做组长也做得非常尽职。每一次收作业，她都是第一个收齐；每一次发作业，她都发得最多。,她就是我的好同学夏优璇，就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。,阳阳是我们班一个漂亮帅气的小男生，稍瘦的身材，白白的皮肤，从他丰富的表情、明亮的眼神可以看出他开朗、自信的性格。这学期，他被老师指定为我们班的“守门员”。,自从我们班教室门上的钥匙一把把被弄丢后，已有多位“守门员”主动“辞职”，老师无奈之下就指派阳阳当上了我们班“守门员”。,阳阳接过教室门上的钥匙，就像一只自由的小鸟被套上了一条自我约束的绳索，早上再不能睡懒觉了，放学后也是最晚回家。同学们戏称他是我们班的“小门神”。你看，他脖子上天天挂着一条自制的粗绳项链，下边垂着一把被衣服磨得光亮的钥匙，无论吃饭，还是睡觉，都不敢把它摘下来，总担心钥匙会不翼而飞。,时间一天天过去了，钥匙再也没有丢失过。这天早晨，阳阳一觉醒来，发现天已大亮，就顾不上吃饭，急忙向学校跑去。他庆幸自己没来晚，就和往常一样开门坐在自己的位置上读起了书。不知过了多长时间，还没有一个同学来。“难道他们都睡过了头？”阳阳自语道，“老师平时来得都是那么早，可今天”猛然间，他傻傻地笑了，拍了拍自己的脑门：“今天星期六，不上学。嘿，我都习惯了。”,怎么样，我们班的“守门员”让你心动了吧？快来认识认识我们班的这位“守门员”吧！,我们班的,“,守门员,”,PART 6,素材积累,小画家,我的同学,人见人爱的她,我为他画像,助人为乐的他,作文题目,炯炯有神 浓眉大眼,助人为乐 能歌善舞,多才多艺 默默无闻,他是一个皮肤黑黑的，头发长长的，眼睛小小的，个子高高的男生。,可爱 活泼 聪明,机灵 淘气 顽皮,认真 粗心 马虎,时尚 漂亮 丑陋,红扑扑 胖乎乎,黑黝黝 亮晶晶,慢悠悠 急匆匆,春节过后，她转学去了外地。那块手帕一直保存在我的小匣子里，每当想起她的时候，我都会拿出来看看：白手帕上，一朵小红花，多美,
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