七年级地理地球和地图

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节,地 图,第一章,地球和地图,什么是,地图,？,地图,是运用各种,符号,，,有选择,或,综合地,按,一定比例,反映,地面景物,（地理事物）的,平面图,。,地图有什么用,？,农业、工业、交通、旅游、商业、政治、军事、城市建设等活动都离不开地图。,地图分类,自然地图,社会经济,地图,地形图,水文图,气候图,植被图,人口图,交通图,工业图,农业图,旅游图,地图的种类,一、地图的三个基本要素,1,、比例尺,2,、方向,3,、图例和注记,A,、线段式,B,、数字式,C,、文字式,A,、经纬网,B,、指向标,C,、一般定向法,地图的语言,地图图幅,（面积）,大小相同时,表示范围的大或小,表示内容的详或略,大比例尺,小比例尺,小,详细,大,简略,如何,读懂,地图上,比例尺,的信息,?,图幅面积的,大或小,表示内容的,详或略,大比例尺,小比例尺,表示 实际范围不变时,大,详细,小,简略,大小比例尺的对比,地图上的比例尺,地图上的方向,东,西,北,南,东北,西南,西北,东南,广东省旅游景区分布图,地图上的图例,地图上的图例,P14,二、,地形图,的,判读,1,、,等高线,表示地面的高低起伏,2,、海拔和相对高度,（,1,）海拔高度：,地面某点高出海平面的垂直距离。,在地图上用,h,海拔,表示。,（,2,）,相对高度：,某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。,表示某地的起伏状况。,甲,地,海拔高度,1500,米,乙,地,海拔高度,500,米,甲,地与,乙,地的,相对高度,为,1000,米,演 示 文 稿,1,2,3,后,等,问卷调查网站, 成圤夻,（,3,）,等高线,：把各地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连成线，就是等高线。,等高线,上一般都标有,高度，例如,50,米、,100,米等。,（,4,）,等深线,：,在地图上，把海洋中深度相同的各点连成线，就是等深线。,怎样判读,地形图,？,海拔（高度）？等高线？等深线？,坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。,3,、地形图,的,判读,（,3,）,山地,五种,部位,的,判读,五种基本地形,（,4,）,分层设色地形图,（,5,）,地形剖面图,地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面（如,P18,图,1.32,所示）。从,地形剖面图,上可以直观地看出,地面高低起伏,状况。,三、,从地图上获取信息,1,、根据需要准确地选择不同类别的地图。如：去公园游览，应选择,导游图,；了解国际时事，应选择,世界政治地图,等。,2,、相同类别的地图的比例尺大小不同，表示的内容愈详略程度则不一样。,选用的,比例尺愈大,则地图表示的,地区范围愈小,，反映的,内容详细,；选用的,比例尺愈小,则表示的,地区范围愈大,，反映的,内容愈简单,。,如：比例尺,大,的,北京市地图,，表示的,范围小,，内容却,详细,，画出了铁路线、河流和市区轮廓；比例尺,小,的中国地图，内容则,简单,，北京市只画成方为块，市区画成小圆点。,