教育专题:122三角形全等的判定(4)

上传人:仙*** 文档编号:244042455 上传时间:2024-10-02 格式:PPTX 页数:18 大小:592KB
返回 下载 相关 举报
教育专题:122三角形全等的判定(4)_第1页
第1页 / 共18页
教育专题:122三角形全等的判定(4)_第2页
第2页 / 共18页
教育专题:122三角形全等的判定(4)_第3页
第3页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述
Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Click to edit Master title style,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,12.2,三角形全等的判定(4),第,12,章,全等三角形,三角,直角三角形全等的判定,温故知新:,判断两个三角形全等的方法,我们已经学了哪些呢?,(,ASA,),(,AAS,),(,SAS,),(,SSS,),如图,不久前某学校的现场展示会的,舞台背景的形状是,两个,直角,三角形,,为了美观,工作人员想知道这两个直角三角形,是否全等,,但每个三角形都,有一条直角边被花盆遮住无法测量,。,情境问题,1:,则利用,可判定全等;,问题(,1,)你能帮他想个办法吗?,A,B,C,D,E,F,若,AB=DE,,,A=D,,,则利用,可判定全等;,A SA,若,AB=DE,,,C=F,,,A AS,若,AC=DF,,,C=F,,,则利用,可判定全等;,A AS,若,AC=DF,,,A=D,,,则利用,可判定全等;,A AS,若,AC=DF,,,A=D,,,AB=DE,,,则利用,可判定全等;,S AS,情境问题,1:,(,2,)如果他只带了一个卷尺,能完成这个任务吗?,A,B,C,D,E,F,这位师傅量了,斜边长,和没遮住的,直角边边长,,发现它们,对应相等,于是他判断这两个三角形全等你相信吗?,情境问题,1:,下面让我们一起来验证这个结论,.,任意画出一个,RtABC,C=90,。,B,C,A,B,A,按照下面的步骤画,RtABC,作,MC,N=90;,在射线,C,M,上取段,B,C,=BC;,以,B,为圆心,AB,为半径画弧,交,射线,C,N,于点,A,;,连接,A,B,.,C,M,N,尝试探究,请你动手画一画,再画一个,RtABC,,使得,C= 90,,,BC=BC,,,AB=,AB,。,把你所画的三角形撕出来,与原三角形进行比较,看是否能重合?,亲 自 实 践,任意画出一个,RtABC,C=90,。再画一个,RtABC,,使得,C= 90,,,BC=BC,,,AB=,AB,。,B,A,按照下面的步骤画一画,作,MC,N=90;,在射线,C,M,上取段,B,C,=BC;,以,B,为圆心,AB,为半径画弧,交,射线,C,N,于点,A,;,连接,A,B,.,C,M,N,尝试探究,请你动手画一画,B,C,A,B,C,A,现象:,两个直角三角形能重合。,说明:,当一个直角三角形的一条直角边和,斜边,确定,后,,那么它的形状和大小,也被,确定,.,探索发现的规律是:,斜边,和一条,直角边,分别相等的两个三角形全等,简写为,“,斜边、直角边,”,或,“,HL,”,。,几何语言:,AB=,AB,在,Rt,ABC和,R,tABC,中,Rt,ABC,Rt,ABC,B,C,A,B,C,A,(,HL,),BC=BC,通过刚才的探索,发现工作人员的做法,是完全正确的。,例,1.,如图:,ACBC,,,BDAD,,,AC=BD.,求证:,BC=AD.,A,B,C,D,证明: ,ACBC,,,BDAD,,,C,和,D,都是直角。,在Rt,ABC和Rt,BAD中,,AB=BA,AC=BD,Rt,ABC,Rt,BAD,BC=AD,例题讲解,(,HL,),(全等三角形对应边相等),(,公共边,),(,已知,),1,、如图,,C,是路段,AB,的中点,两人从,C,同时出发,以相同的速度分别沿两条直线行走,并同时到达,D,,,E,两地,此时,,DAAB,,,EBAB,,,D,、,E,与路段,AB,的距离相等吗?为什么?,B,D,A,C,E,实际问题,数学问题,求证:。,练一练,证明: ,DAAB,,,EBAB,,,A,和,B,都是直角。,AC=BC,DC=EC,Rt,ACD,Rt,BCE(HL),DA=EB,在Rt,ACD和Rt,BCE中,,又,C,是,AB,的中点,,AC=BC,C,到,D,、,E,的速度、时间相同,,DC=EC,B,D,A,C,E,(全等三角形对应边相等),2,、如图,,AB=CD,,,AE BC,,,DF BC,,,CE=BF.,求证:,AE=DF.,A,B,C,D,E,F,练一练,如图,:,已知,AD,为,ABC,的高,E,为,AC,上的一点,BE,交,AD,于,F,且有,BF=AC,FD=CD.,求证,:BEAC,1,2,3,4,如下图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度,AC,与右边滑梯水平方向的长度,DF,相等,两个滑梯的倾斜角,ABC,和,DFE,的大小有什么数量关系?,议一议,解:在,RtABC,和,RtDEF,中,BC=EF(,已知),AC=DF,(,已知,), RtABCRtDEF (HL).,ABC=DEF (,全等三角形对应角相等,).,又 ,DEF+DFE=180,90,=90,ABC+DFE=90,(等量代换),判断两个直角三角形全等的方法有:,(1),:,;,(2),:,;,(3),:,;,(4),:,;,SSS,SAS,ASA,AAS,(5),:,;,HL,小结,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!