第2课_气温的变化与差异

,气,温的差异,第,2,节 气温的变化与差异,第四单元 天气与气候,气温和气温观测,气温的变化,大树穿衣,冷,大树打“伞”,热,一、气温和气温观测,1.,什么是气温呢？,气温是大气的冷热程度,，,一般用,表示，读作“,摄氏度,”,2,、气温的测量方法？,3,6,15,12,气温,用放置在,百叶箱,里的,温度计,测得的。通常，气温观测一天要进行,4,次，一般在北京时间,2,时、,8,时、,14,时、,20,时。,平均气温：,（,3+6+15+12,）,4 = 9,日平均气温,一日内气温观测值之和,观测次数,月平均气温,年平均气温,一月内日平均气温之和,当月天数,一年内月平均气温之和,月数（,12,）,3,、气温对生产、生活的影响？,藏袍：宽大，方便穿脱,气温和生产生活,衣,食,气温和生产生活,热带沙漠地区的房屋,特色：厚墙加小窗,气温和生产生活,爱斯基摩人的冰屋,特色：就地取材,住,气温和生产生活,行,橘生淮南,则为橘,橘生淮北,则为枳,气温和生产生活,农作物,气温对生产生活的影响,衣,食,住,行,农作物分布,二、气温的变化,气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值,结论：一天之中，最高气温出现在,午后,2,时,，,最低气温出现在,日出前后,。,气温的日变化,气温变化有何特点？,气温最高值？,气温最低值？,温差是多少？,晨凉、午热、夕暖、夜寒,33,25,33(,最高值,) 25 ,（最低值）,= 8,春暖花开,绿树成荫,银装素裹,层林尽染,春暖,夏暑,秋凉,冬寒,7,12 ,21 ,1,年较差：一年中最热月平均气温与最冷月平均气温之差,33 ,气温的年变化,思考,最高月平均气温及月份？,最低月平均气温及月份？,气温的年较差？,该地气温的年变化特点？,（,）,夏,冬,，年较差,，四季分明。,暑,寒,大,小,暖,凉,暑,寒,大,比一比,项目,北半球大陆,北半球海洋,气温最高月,气温最低月,气温年较差,7,8,1,2,大,小,16,-16,14,-5,16,-16,14,-5,结论：一年之中，北半球的气温，大陆上,7,月最高，,1,月最低；海洋上,8,月最高，,2,月最低。,月份（月）,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,气温（）,-5.5,-3.5,5.3,13.5,19.7,25,28.6,25.5,16.4,11.3,3.6,-2.5,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,月,10,0,10,20,30,气温,(1),绘出横坐标轴，把它平均分成,12,段，逐月标上月份。,(2),绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。,(3),将表中各月的气温数据用点标出来，再用,平滑的线,把各点连接起来，画出一条曲线。,(4),在图的适当位置写上图名，完成气温曲线图,某地年气温曲线图,气温曲线图的绘制,某地多年月平均气温资料,步骤：一,横月,二,纵温,三定点,四,连线,五,写名,校园气象站招聘,1.,一天中，陆地最高气温出现在 （ ）,A.,日出前后,B.,正午,12,时,C.,午后,1,时,D.,午后,2,时,2.,一年中,，,我国大陆上的最高气温，一般出现在 （ ）,A.1,月,B.2,月,C.7,月,D.8,月,D,C,校园气象站招聘,8,哪个同学观察温度计的姿势正确？,请说出温度计此时测,得的气温是多少？,校园气象站招聘,什么地方符合早穿皮袄午穿纱？,校园气象站招聘,是真是假 ？,南半球陆地,三、气温的差异,高温中心,低温中心,温差大,温差小,A B,何处气温差别大？,B,处等温线密集，气温差别大。,5,6,8,9,7,4,10,A,B,等温线图析：,等温线密集气温差别大，等温线稀疏气温差别小,等温线疏密与气温差别,15,16,17,19,18,14,20,A,B,你认为,A,处和,B,处最有可能是何种地形类型？,某地等温线示意图,等温线图析读五：,高原、山地,盆地、低地,等温线内气温比周围气温高，可能为盆地、低地；等温线内气温比周围气温低，可能为高原、山地。,等温线呈封闭状曲线,世界年平均气温分布图,读图分析,： （对照P,66,活动要求）,20,O,C,-10,O,C,-10,O,C,低纬度气温高，高纬度气温低,气温从赤道向两极递减,世界气温分布的基本规律是：大致沿纬线方向延伸，从低纬向高纬气温逐渐降低。,世界年平均气温分布,观察,原因是：,地球是一个球体，在地球上不同地区获得的太阳热量是不同的；在赤道地区获得的多，而两极地区获得的少,等温线数值大小的递变规律：,无论是,1,月还是,7,月，,气温总是由低纬向高纬递减,。,如气温由南向北递减，则此地位于北半球，如气温由北向南递减，则此地位于南半球。,1,月等温线图,北半球,同纬度,地带，,夏季,（7月）,陆地气温_，海洋气温_。,返回,低,高,北半球,同纬度,地带，,冬季,（1月）,陆地气温_，海洋气温_。,低,高,返回,三、受海陆分布的影响，北半球等温线比较曲折，南半球等温线比较平直。,一,气温随海拔变化示意图,一般情况下，海拔每升高,100,米，气温下降,0,6,影响气温的,因素：,1.,纬度因素：,3.,地形因素：,2.,海陆因素：,（从低纬度向高纬度气温逐渐,降低。,）,（同纬度地区气温随海拔的,升高而降低，,一般的，海拔每,升高,100,米，,气温,降低,0.6,。,）,（ 同纬度地区，海洋与陆地气温不同，,夏季陆地气温高于海洋气温，,冬季相反。）,一、气温和气温观测,二、气温的变化,1.,气温：,_,，一般用表示,2.,气温的观测：,_.,3.,气温与生产生活：息息相关,1.,气温的日变化,一天最高气温出现在,_.,一天最低气温出现在,_.,2.,气温的年变化,（北半球）,陆地：,_.,海洋：,_.,大气的冷热程度,百叶箱里的温度计,午后,2,时,日出前后,7,月最高，,1,月最低,8,月最高，,2,月最低,三、气温的差异,1,、等温线：指在地图上将,_,连接成的平滑曲线,2,、不同纬度地区：气温,_,逐渐降低,3,、不同纬度地区：,4,、北半球等温线比较,，南半球等温线比较,。,夏季：陆地气温高，海洋气温低,冬季：陆地气温高，海洋气温低,气温相等的各点,从低纬度向高纬度,曲折,平直,谢谢大家！,