资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苍劲挺拔,傲斗冰雪,枝,干,高,耸,顶,天,立,地,坚忍不拔,苍松怪石图题诗（清）李方膺,君不见，岁之寒，何处求芳草。,又不见，松之乔，青青复矫矫。,天地本无心，万物贵其真。,直干壮川岳，秀色无等伦。,饱历冰与霜，千年方未已。,拥护天阙高且坚，,迥干春风碧云里。,学习目标,1,、通过反复朗读，理解诗情画意。,2,、体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的气概。,3,、培养审美情趣。,检查预习,yng,jio,qu,jing,y,zhng,膺 矫 阙 迥 阿谀 铮,阿谀奉承：迎合别人的意思，说好听的话。（贬义）,耿直：,（性格）正直，直爽。,铮铮：比喻刚正不阿。,权贵：旧社会里居位高，掌大权的人。,饱经风雨：形容经过很多艰苦困难。,介绍作者,李方膺,（,1679-1755,后）字晴江，号秋池,。,白衣山人,，自觉官场太黑暗了,，,因不善逢迎，,他便弃官去作画，但他的性格依然未变,。常往来扬州卖画以资衣食，为“扬州八怪”之一。傲岸不羁，不拘绳墨。善画松、竹、梅、兰和草虫。画梅尤精。,合作探究,1,、查资料，看注释、抓住重点词语、试着理解诗句意思。,2,、哪句描写了苍松为寒冬之际的大地增添了绿意和娇姿？哪句描写了苍松的品格？哪句描写苍松的挺劲秀丽？,3,、图中的怪石、苍松各有什么样的特点？寓意是什么？,整体感知,请说一说大体诗意,。,你没有看到吗？天已经很冷了，哪里也找不到绿草。你又看见了吗？松树屹立着,还那么青翠挺拔。,天地之间本来都不是刻意修饰的，世间万物贵在保持本真。松树直立的枝干像山岳一样雄壮，冬日里的青秀无与伦比。它饱经风雨，千年万年也不停止。,它高直的样子表示拥护天宫，在青天之上期盼着春风。,读懂诗句,“,君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫,”,写出了松在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。,“,天地本无心，万物贵其真。直干壮山岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已,”,写出了苍松的品格，其中,“,直干壮山岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已,”,是对其品格高度赞美,。,“,拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里,”,作者从松的外形入手，为该诗更添了悠远、清丽的意境，尤其最后一句，,“,春风碧云,”,带给读者无限的希望与憧憬，颇有,“,冬天已经过去，春天还会远吗？,”,之意,。,图中的怪石、苍松各有什么样的特点，相互关系，各有什么寓意？,二者关系：怪石耸立，不屈不挠，为苍松设置了一个极好的生存背景，两者互为映衬更显其,“,苍、怪,”,。,特点：,怪石：耸立（不屈不饶） 象征诗人的铮铮铁骨。,苍松 挺立（饱经风霜）,象征诗人的刚正不阿的气概。,中心思想：,这首诗描绘了苍松的坚强质朴，表现了作者不屈权贵、不阿谀奉承，耿直廉洁的品格。,“岁寒三友”梅、竹、松有什么共同特点、象征怎样的精神,：,共同特点：不惧风雨冰霜，在恶劣环境中能独善其中，并保持旺盛的生命力。,竹：有气节，象征诗人“任东西南北风”的气概。,松：是风骨的象征，不畏风霜，生机勃勃，象征诗人的铮铮铁骨。,梅：超凡脱俗，象征了诗人卓尔不群的气节和人品。,用学,.,小小翻译官。,岁之寒,_,松之乔,_,青青复矫矫,_,秀色无等伦,_,迥干春风碧云里,_,何处求芳草,_,苍松怪石图题诗,_,2,给多音字加拼音并组词。,_( ) _( ) _( ),矫,_( ),干,_( ),阙,_( ),测学,1,、精挑细选,善：善良，慈善。交好，和好。高明的，良好的。长于，擅长。易于，容易。,李方膺，清朝作家，善于画梅。（）,他这个人很善交。（）,妈妈常常告诫我要多做善事。（）,他待人很和善。（）,饱：足足的；充分满足饱满满足了食量,饱经风霜（）我吃饱了（）大饱眼福（）谷粒很饱（）,测学,、记忆大比拼,君不见，,_,，,_,。,又不见,_,，,_,。,_,秀色无等伦。,_,，,_,。,饱历,_,，,_,。,_,迥于春风,_.,本文作者是,_,朝诗画家,_.,作业,1,、背诵并默写,苍松怪石图题诗,。,2,、搜集两首描写松树的诗词。,
展开阅读全文