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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教师教学工作基本要求,教务处:管俊杰 教授,2019年6月21日,教师教学工作基本要求,教学工作主要内容与要求,教学管理制度,教学工作主要内容与要求基本流程,专业设置,课程体系建设,课程建设,教学准备,教学实施,教学评价,课程建设,课程教学大纲制定,任,务,内,容,方,法,手,段,考,核,课程建设,教材建设,传统教材,项目化教材,教材多样化,精品教材,课程建设,师资队伍建设,精品课程与优质核心课程,教学实训(实验)条件建设,教学准备,根据专业人才培养方案制定教学运行计划,排课程表,下达教学任务书,根据课程教学大纲编制学期授课计划,教师备课,教学准备,备课,备课层次:课程总体备课,学期备课,课题备课,细节备课,主要内容:知识、能力、实践条件、教材、,教学环境、教具、学生,教材处理:依据什么讲课?,备课结果:教案、PPT、教具、,教学资料,教学实施,基本资料与教学环节,基本教学环节,具备的资料,授课计划,教 案,教 材,教学课件,教 具,教学手册,教学实施,相关要求,组织教学,教学方法与教学手段,教书育人 为人师表,教学实施,考核,传统方法,学院模式,考核方法改革,教学管理制度,学分制,关于学分制,为什么要试行学分制,学分制是一种以学分作为计算学生学习量的单位,以取得最低必要学分为毕业标准的教学管理制度;是为学生提供更多选择余地的教育教学制度。,适应经济和社会发展的必然选择,推进学生发展为本的必由出路,构建终身教育体系的客观要求,如何在职业院校实施学分制度,整体规划,观念更新,政策配套,课程改革,师资队伍建设,现代化的教学管理,学生思想政治工作。,教学管理制度,教,务管理制度,教研室工作制度,关于教学事故认定和处理的暂行规定,新聘及新任课教师试讲的暂行规定,专任教师业务考核办法,学分制实施办法,考试管理工作暂行规定,考试命题工作暂行规定,评卷工作规定,学生成绩评定暂行规定,试卷管理暂行规定,考场管理规定,考试违纪舞弊的认定及处理规定,教学管理制度,考务管理制度,教学管理制度,实践教学管理制度,实践教学管理办法,总则,实践教学的组织,实践教学的过程管理,实践教学的人员管理,实践教学成绩考核及评定,实践教学的研究,附则,教学管理制度,教材管理制度,教材编写出版管理办法,教材管理暂行规定,教学管理制度,教学工作规范,教师教学工作规范,课程教学大纲编写工作规范,学期授课计划编制工作规范,教师备课工作规范,授课教案编写工作规范,教师授课工作规范,教学手册填写工作规范,实践教学工作规范,监考人员工作规范,教学管理制度,教学工作标准,学期授课计划填写格式标准,教师工作质量评价标准,授课教案质量标准,课堂教学质量标准,学生作业批改工作标准,成绩考核质量标准,试卷分析标准,实践教学质量评价标准,教学管理制度,教学质量管理制度,教学督导工作条例,教学质量监控暂行办法,关于教学检查的暂行规定,总结,教学工作主要内容与要求,基本流程 课程建设,教学准备 教学实施,教学管理制度,谢谢,
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