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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,商是两位数的除法,除数是两位数的除法,2 4 6,7,4 9 4,4,一、复习导入，揭示课题,1.,不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？,商是三位数,商是两位数,商是两位数,商是一位数,9,9 8,6,2 7,494,除以,4,，除数是一位数，先,看被除数的最高位，是,4,，与除,数相同，所以商是三位数。,7,2 4 6,4,4 1 4,一、复习导入，揭示课题,1,4,4,3,2 1,3,5,2.,完成下面的竖式。,3,6,3 5,1,1,0,1 2,2,除数是一位数的,除法怎样计算？,从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数,小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在,那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。,已知共有,612,名学生，,每,18,人组成一个环保,小组，问可以组成多,少组。,61218,因为,612,里有几个,18,，,就可以组成多少组，,所以用除法计算。,三位数除以两位数，先看,被除数的前两位，被除数,的前两位是,61,，比除数,18,大，所以商是两位数。,不计算，说一说,商是几位数。,为什么用除法计算？,怎样列式？,从题中你知道了什么？,要解决什么问题？,18,6 1 2,二、探究新知,612,18,学校共有,612,名学生，每,18,人组成一个环保小组。可以组成多少组？,先用,18,除,61,个十，,二、探究新知,3,5 4,7,34,（组）,2,4,7,2,0,商,3,个十，要把,3,写在十位上。,先用,18,除什么数？,商应该写在哪位上？,18,6 1 2,612,18,学校共有,612,名学生，每,18,人组成一个环保小组。可以组成多少组？,你知道这道题的,商是几位数吗？,验算一下，这样,计算对吗？,你想的对吗？大家,都来算算吧。,10,比,31,小，不够,商,1,，要商,0,。,如果被除数是,930,，,商的个位商几？,接下来,10,除以,31,应该商几呢？,商的个位还是,0,。,也要商,0,，因为,0,除以任何不是,0,的,数都得,0,。,31,9 3 0,31,9 4 0,二、探究新知,940,31,3,9 3,1,0,0,30,10,930,31,3,9 3,0,0,30,因为被除数的前两位比除,数大，所以商是两位数。,验算：,3 1,3 0,1 0,9 4 0,9 3 0,二、探究新知,除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有什么不同点？,各写一道除数是一位数和两位,数的除法算式，请同桌做一做。,4,4 1 4,1,4,4,3,1,0,1 2,2,34,（组）,5 4,7,4,7,2,0,18,6 1 2,2,612,18,3,940,31,9 4 0,31,3,9 3,1,0,0,30,10,二、探究新知,1.,从被除数的,位除起，先用除数试除被除数的前,位数，如果它比除数小，再试除前,位数。,2.,除到被除数的哪一位，就在那一位上面写,。,3.,求出每一位商，余下的数必须比除数,。,高,两,三,商,小,除数是两位数的除法怎样计算？,26,7 6 8,58,2 4 4,43,9 8 9,三、知识运用,2,8 6,1 2,9,3,1 2 9,0,2 3 2,1 2,4,1.,计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。,2,5 2,2 4,8,9,2 3 4,1 4,989,除以,43,，除数是两位数，先,试除被除数的前两位，是,98,，大,于,43,，所以商是两位数。,63,7 6 2,39,3 7 0,26,5 8 4,三、知识运用,17,1 3 6,2.,不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。,商是一位数,商是两位数,商是一位数,商是两位数,136,除以,17,，除数是两位数，先试除被除数,的前两位，是,13,，小于,17,，就试除被除数的,前三位，所以商是一位数。,38,7 6 2,12,3 6 4,31,6 4 9,54,7 8 4,三、知识运用,1,5 4,2 4,4,4,2 1 6,2 8,6 2,2,0,3.,计算下面各题。,3,3 6,4,0,2,7 6,2,0,2,9,649,除以,31,，除数是两位数，先试除被除数的,前两位，是,64,，大于,31,，所以商是两位数。,64,除以,31,商,2,，写在十位上，,31,乘,2,等于,62,，,64,减,62,等于,2,；再用,29,除以,31,，不够商,1,，就在个位,上写,0,。所以,649,除以,31,商,20,余,29,。,四、布置作业,作业：,第,85,页练习十六，第,4,题。,第,86,页练习十六，第,12,题、第,13,题。,
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