我的职业规划

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,职业目标,桃李满天下的：,数学教师,职业定位,：,亦师亦友的高中老师。,亦师亦友,=,友善,+,独特的教学,+,亲切的问候,+,我的评估结果,：,自我评价：,我的优点：,做事踏实，思维缜密，感情丰富；擅长组织与安排各种活动，调节关系，办事认真，条理分明；有坚持的耐心，不断实现自己想要做的事。爱笑。,我的缺点：,不擅长交际，在人群中通常只充当观众的角色，不是个十分活泼外向的人，怕生，不十分适应新环境。,乐观向上，多与朋友同事交流，发表自己中肯的意见。对人热情。,今后努力的方向：,职业环境分析,工作本身,：,教师职业作为一种恒星职业，有古至今一直是一种永恒的职业有人类存在就有教师的存在。实质其实是将自己的知识传授给学生，培养祖国未来的栋梁,。,职业前景：,教师业作为恒星职业，教育强国政策对我们的就业形势更有利。是一份受人尊敬爱戴的高尚职业。,职业现状：,拥有师范专业毕业证的本科生一般都能在二级县城及以上找到专业对口的工作，教师是一个稳定持久的职业。,我的现状：,广东石油化工学院的一名普通的数学生，通过坚定的信念和大学四年的刻苦学习拿到教师证不难，所以毕业后从事师范行业是完全可行的。,职业环境分析,人物访谈,1,、表现出热情。,2,、搞好组织工作。,3,、制定好教学步骤。,4,、因材施教。,5,、灵活的教学方式。,-,协和高中,优秀数学老师,张欣,大学毕业,北大附中广州实验学校,教育机构,广州的初中,高学一级教师,初中优秀教师,进入高中,广州市,协和高级中,级长，科组长,1,3,2,职业路径：,确定职业目标,短期目标（大学岁月）,Existent,：寻找并保持独立的经济能力,Growth,：到大四上学期为止基本修完专业课程。积极学习，争 取优秀毕业。参与教师的课题研究。,Relationship,：扩大人际关系网，结识一些知己朋友,中期目标（职业启航,Existent,：起步不太注重薪水，保障基本生活，注重职业发展空间,Growth,：争取担任数学科组长丰富的教学知识，较强的实战能力成为一级教师,Relationship,：与学生、家长、同事和领导建立友好的共赢合作关系后期准备建立温馨、和谐的新家庭,长期目标（升级）,Existent,：,年薪收入不低于,7,万元购买一套房子和一辆家庭轿车成为特级教师,Growth,：,在业界有一定影响力,Relationship,：,形成稳固的人际关系圈。,风险预测及策略,任何计划都要有它的调整性与风险行，如果不幸目标不能达成，只好找备选方案了。,目前路径：,毕业即就业 进入初中或高中 成为协和数学教师 级长,备选方案：,1,、毕业即就业 接受学校安排的实习，进入,IT,行业 不断升级,2,、毕业即就业 人力资源的行业 管理者,“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的,满江红,还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。,此时此刻，我可以自豪地说：,“当机会来临时，我们一定要抓住！,”,