2.用转化的策略求简单数列的和

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单击此处编辑母版文本样式,七解决问题的策略,第,2,课时较复杂的分数计算,苏教版五年级下册,4,个分数连加，每个加数的分子都是,1,。,分母是有规律排列的，依次是,2,22,22,2,2222,。,观察这道算式，你有什么发现？,新课导入,你准备怎样计算？先计算，再与同学交流你的计算方法。,获取新知,把正方形看作单位“,1,”，把算式中的加数填入下图。,空白部分占大正方形的几分之几？把算式和图形联系起来想一想，原来的算式可以怎样转化？,原来的加法算式可以转换成,用转化后的算式算一算，看看与原来的计算结果是否相同。,有些复杂的算式可以转化成简单的算式。,有时画图可以帮助我们找到转化的方法。,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,随堂练习,结合上面的计算想一想，下面,10,个连续自然数的和，怎样计算比较简便？,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,

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