人教版八年级数学下册19《函数》函数的三种表示方法课件(新人教版)(共13张)

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版八年级数学下册19函数函数的三种表示方法课件(新人教版)(共13张PPT),人教版八年级数学下册19函数函数的三种表示方法课件(新人,第十九章一次函数,函数的三种表示方法（第,4,课时）,19.1,函数,灿若寒星,第十九章一次函数函数的三种表示方法（第4课时）19.1函数灿,引入,1,、汽车以,60,千米,/,时的速度匀速行驶，行驶里程为,s,千米，行驶时间为,t,小时，写出,s,与,t,的函数解析式。,S,=60,t,解析法表示函数,解析式主要能反映,数量关系,灿若寒星,引入1、汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，,列表法表示函数,表格主要能反映,对应关系,、下表是某种股票一周内周一至周五的收盘价。,12,收盘价,星期五,星期四,星期三,星期二,星期一,时间,12.5,12.9,12.45,12.75,灿若寒星,列表法表示函数表格主要能反映对应关系、下表是某种股票一周内,、下图测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温,T,如何随时间,t,的变化而变化。,4,14,24,t/,时,8,T/,0,图象法表示函数,图象主要能反映什么？,-3,变化规律,灿若寒星,、下图测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何,表示函数关系的方法：,1,、解析法,：准确地反映了函数与自变量之间的,数量,关系。,2,、列表法,：具体地反映了函数与自变量的,数值对应,关系。,3,、图象法,：直观地反映了函数随自变量的,变化而变化,的规律。,归纳,灿若寒星,表示函数关系的方法：1、解析法：准确地反映了函数与自变量之间,观察与思考：,观察函数的图象要注意一些什么事项呢？,(1),弄清横、纵坐标表示的意义；,(2),自变量的取值范围；,(3),图象中函数随着自变量变化的规律。,灿若寒星,观察与思考：(1)弄清横、纵坐标表示的意义；(2)自变量的取,1,、画出函数,y,=,x,+0.5,的图象,1,、列表,x,-3,-2,-1,0,1,2,3,y,-2.5,-1.5,-0.5,0.5,1.5,2.5,3.5,解：,2,、描点,3,、连线,回顾,灿若寒星,1、画出函数y=x+0.5的图象1、列表x-3-2-101,x,y,0,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,1,2,3,4,5,-1,6,7,请画出函数,y,=,x+0.5,的图象,(-1,-0.5),B,A,C,D,(0,0.5),(1,1.5),(2,2.5),y,=,x+0.5,如何,判断一点是否在某个函数的图象上,?,灿若寒星,xy012345-1-2-3-4-512345-167请画出,.,课堂归纳,(,一,),：,如何,判断一点是否在某个函数的图象上,?,若一个点在某个函数图象上,那么这一点的横、纵坐标一定满足这个函数的解析式,反之则不在。,灿若寒星,.课堂归纳(一)：如何判断一点是否在某个函数的图象上?若一个,.,课堂练习,(,一,),：,1,、下列各点中，在函数,y=,图象上的是（）,A,、（,2,，,4,）,B,、（,4,，,4,）,C,、（,2,，,4,）,D,、（,4,，,2,）,2,、点,A,（,1,，,m,）在函数,y=2x,的图象上，则点的坐标是（）,A,、（,1,，）,B,、（,1,，,2,）,C,、（,1,，,1,）,D,、（,2,，,1,）,D,B,3,下列四个点中在函数,y=2x3,的图象上有（）个。,(1,2),(3,3),(1,1),(1.5,0),A,1B.2C.3D.4,B,灿若寒星,.课堂练习(一)：1、下列各点中，在函数y=图象上的是（）2,某水库的水位在最近的,5,小时持续上涨，下表记录了这五小时的水位高度。,t/,时,0,1,2,3,4,5,y/,米,10,10.05,10.10,10.15,10.20,10.25,(1),由记录表推出这,5,小时中水位高度,y(,单位：千米）随时间,t(,单位：时）变化的函数解析式，并画出函数图象；,（,2,）按估计按这种上涨规律还会持续上涨,2,小时，预测再过,2,小时水位高度将达到多少米。,灿若寒星,某水库的水位在最近的5小时持续上涨，下表记录了这五小时的水位,今日作业,课本,P81,练习第,1,题、第,2,题、第,3,题。,灿若寒星,今日作业课本P81练习第1题、第2题、第3题。灿若寒星,数学周报,精彩不断,创意无限,再见,配合,数学周报,使用效果更佳,灿若寒星,数学周报再见配合数学周报使用效果更佳灿若寒星,感谢聆听,感谢聆听,