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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,各抒己见,我们的身边有哪些,不良,诱惑？,交流探究,不良诱惑能否战胜？,不良诱惑能否战胜？,听故事,传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。,智勇双全的奥德修斯船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。,1,、奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡？,2,、这个故事又说明了什么？,温馨小提醒：,不良诱惑是能够战胜的,勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。,情感小体验,我能抵制不良诱惑吗,1.,期末快到了，同学们都在紧张地复习，这时有好的电视节目播出，你（ ）,A.,对电视忍痛割爱,B.,看完电视再复习,C.,放弃学习看电视,2.,在寒冷的冬天，你,( ),A.,每天都能按时起床,B.,偶尔睡一睡懒觉,C.,经常留恋温暖被窝,3.,自习课上，同学们都在聊天、看小说，你会（ ）,A.,一心学习,B.,边学习，边聊天,C.,随心所欲的玩,4.,正在做作业，同学请你去玩，你会,( ),A.,委婉的拒绝,B.,匆忙赶作业,C.,丢下作业飞奔而去,5.,晚上，你在做作业，有人打牌，你会（ ）,A.,专心至致学习,B.,心猿意马做作业,C.,丢下作业去玩,6.,老师上课时,有一本小说没看完,你会,( ),A.,聚精会神听课,B.,边听边看小说,C.,聚精会神看小说,7.,上课时，同桌热情,与你聊天，你会（ ）,A.,不理他（她）,B.,漫不经心应付,C.,和他（她）聊天,我最难拒绝的诱惑,是什么？,实话实说,我最难拒绝的诱惑是什么？,实话实说,它给我带来了什么危害？,战胜不良诱惑的法宝有哪些？,帮我出主意,拒绝诱惑的方法很多哦,拒绝诱惑的方法,方法一：,联想前景与后果法,方法二：,主动请人帮助法,方法三：,避开诱因法,方法四：,婉言拒绝法,勇敢地、大声地说：“不”！,小测试：,1,）昨天作业忘了做，今天肯定要挨批，好友 说： “ 老师还没来快抄吧。,”,2,）星期天上午，好友说：“哥儿们，打电子游戏吧，我请客！”,3,）不少同学经常到小商店偷 偷买烟抽，这天，好友塞给我一支烟说：“不抽烟 算什么男子汉！”店主也说：“抽吧，老师不会知道的。”,教你一招：,“,三步法”拒绝朋友的不良诱惑,建议：,“要不，咱们去打一场球，或去看一场电影。,拒绝：,“对不起，我不能这样做！”,忠告：,“ 我已经为义气和友谊做出了努力，如果还要强 迫就不够朋友了。再这样下去，我要告诉老师 （家长）了。,应对方法,1,、礼貌、委婉、坚决地拒绝， 明确表明自己的观点；,2,、向他人说明其行为的危害性；,3,、借口拒绝或改变话题；,4,、提高自制能力，自觉改正不良行为,方法五：,专时专用法,友情提醒：,制定严格科学的作息时间表， 严格分配时间，是什么时间做 什么事，改掉因迷恋某一事物 而误时的坏习惯。,1,）,避开诱因法,。,2,）婉言谢绝朋友，提高自制力。,3,）专时专用，改正不良习惯。,4,）,联想前景与后果法。,2,）主动请人帮助监督法。,战胜诱惑的具体方法：,温馨小提醒：,总体,：不良诱惑犹如病毒，需要我们,结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，,摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。,树立信心，“我能行”！,当面对不良诱惑时，最有力的支持来自,你自己,，,内心坚定的自制力,是抵御不良诱惑的有力武器！,老师寄语,学会拒绝,该拒绝不拒绝，,就会变成懦夫，,有可能永无出头之日。,你拒绝不良诱惑，,人生就得到一次升华；,你拒绝过早享乐，,人生就多一次希望；,你拒绝违心做恶事，,就为自己营得了一份尊严。,适时说“不”很重要，,我们一定学会拒绝。,世界很美，诱惑很多，学会辨别，学会拒绝，生活就美！,留言板,本节课你最大的收获是什么？,
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