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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高频电子线路,王微,QQ:64134570,1.1,通信系统的基本组成,1.2,无线信道及其传播方式,1.3,无线电发送设备的组成与原理,1.4,无线电接收设备的组成与原理,1.5,高频电子线路课程的研究对象,第一章 绪 论,主要内容,3,1.1,通信系统的组成,通信系统,:,实现信息的传输所需的设备总和称为通信系统。,通信系统的组成,:,输入,变换器,发送,设备,传输信道,接收,设备,输出,变换器,通信系统的分类,按所用信道可分为:有线通信系统和无线通信系统,按通信方式可分为:双工、半双工和单工方式。,按传输的基带信号可分为:模拟通信系统和数字通信系统。,4,1,输入变换器:,将传送的非电量信息,(,如声音、图像等,),变换为电信号,2,发送设备:,将电信号变换为适应于信道传输特性的信号,3,传输信道:,是传输信息的通道,又称传输媒介,4,接收设备:,将电信号转变成原来传送的信号,5,输出变换器:,有线信道:双绞线、同轴电缆和光纤,无线信道;自由空间,将接收到的信号恢复成与发送设备输入信号一致的信号,5,绕射传播(地波),电离层的反射和折射传播(天波),直射传播(空间波),电波在无线信道中传播,的主要方式可分为三种:,特点:,传播性能稳定可靠,,但由于地面不是理想的导体有能量的损耗。主要用于长距离通信、导航和广播。,1,、绕射传播(地波),:,适合频率,f,:,1.5MHz,以下,(,为,200m,以上,),的,中长波,。,沿地面传播,1.2,无线信道及其传播方式,6,特点:,电离层的特性受多种因素的影响,因此,通信的稳定性较差,但传播距离远,。主要用于广播、船舶通信、和飞行通信。,利用电离层的折射和反射来实现传播。,2,、电离层的折射和反射传播(天波),适合频率,f,:,1.5MHz-30MHz,(,10m-200m),的,短波,电离层,7,电波从发射天线发出,沿直线传播到接收天线。,特点:这种传播的距离只限制在视距范围内(也叫视距传播),即传播距离短,增高天线可以提高直线传播的距离。,3,、直射传播(空间波),适合频率,f,:,30MHz,以上,(,波长,为,10m,以下,),的,超短波,。,一、,无线电波的频段划分,1.3,无线电发送设备的组成与原理,一、无线电发送设备的原理,1,、基本任务,:无线电发送是以自由空间为传输信道,把需要传送的信息,(,声音、文字或图象,),变换成无线电波传送到远方的接收点。,2,、信息传输的基本要求,:,希望传送距离远,是要能实现多路传输,且各路信号传输时,应互不干扰,4,、基带信号直接发送 存在两个缺点, 很难实现多路通信。,要求有很长的天线,在工艺及使用上都是很困难的。,3,、基带信号的特点,不同的原始信息占有不同的频带宽度,基带信号占有的频带属于低频范围。,模拟调制,:,振幅调制,(AM),频率,调制,(FM),相位调制,(PM),调制的定义,:,载波调制是用需传送的信息(基带信号)去控制高频载波振荡信号的三参量之一,使其随需传送的信息成线性关系变化。,5,、载波调制传送方式,数字调制,:,振幅键控,(ASK),频率键控,(FSK),相位键控,(PSK),调制方式,二、无线电发送设备的组成,(,以调幅广播为例,),1,、组成方框图,缓冲器,高频,放大器,AM,调制器,高频功率,放大器,主振器,低频功率,放大器,前置,放大器,声电,变换器,2,、,信息传输的过程,主振器产生的高频振荡信号经缓冲或倍频,并通过高频电压放大后作为高频载波电压送给振幅调制器。,声音信号由声电变换器转换为电信号,(,基带信号,),经过放大后送给低频放大器。,调制器将送来的高频载波信号和基带信号 进行调制,产生调幅波,通过高频功率放大、经天线以电磁波形式辐射出去,1.4,无线电接收设备的组成与原理,一、无线电接收设备的原理,1,、,基本概念,:无线电接收过程正好和发送过程相反,它的基本任务是将通过天空传来的电磁波接收下来,并从中取出需要接收的信息信号。,2,、解调,:解调是调制的逆过程。即从已调波中恢复出原基带信号的过程。和模拟调制相对应,也分为三种:检波、鉴频和鉴相。,特点:,电路简单,接收灵敏度太差,选择性也差,很少直接采用,。,二、直接检波式接收机,检波器,选频回路,三、直接放大式接收机,选频回路,高频放大,检波器,低频电,压放大,低频功,率放大,特点:,灵敏度较高,输出功率也较大,特别适用于固定频率的接收。,在用于多个电台接收时,其调谐比较复杂。,高频小信号放大器的整个接收频带内,频率高端的放大倍数比低端要低。,四、超外差接收机,(,以调幅广播为例,),1,、组成方框图,混,频,中频,放大,检,波,低频电,压放大,低频功,率放大,本机,振荡,高频小信号放大,2,、主要特点,超外差接收机由于有固定频率的中频放大器,它不仅可以实现较高的放大倍数,而且选择性也很容易得到满足。,可以同时兼顾高灵敏度与高选择性,.,电路比较复杂,且存在一定的干扰。,一、,研究对象,通信系统中的发送设备和接收设备的各种高频,功能电路,的功能、原理和基本组成。,二、研究范畴,1,、高频,:指本课程所讨论的频率范围是几百,KHz,几百,MHz,2,、功能,:指基本电路能够完成的信号传输和信号变换处理的具体工作任务,1.5,高频电子线路课程的,研究对象,研究对象,线路特点,分析特点,数电,数字脉冲信号(方波),组合逻辑,时序逻辑,布尔代数,状态图,模电,低频(直流)信号的产生、放大(正弦波),线性电路,阻性负载,图解法,等效分析法(,H,参数),高频,高频信号的,产生,、,放大,及,频率变换,(正弦波),非线性电路,选频负载,图解法,等效分析法(,Y,参数),幂级数展开法,线性时变分析法,本课程参考资料,阳昌汉 主编,.,高频电子线路学习指导,.,高等教育出版社,2006.,阳昌汉 主编,.,高频电子线路学习与解题指导,.,哈尔滨工程大学出版社,高吉祥 主编,.,高频电子线路,.,电子工业出版社,2003.,于洪珍 编著,.,通信电子电路,.,清华大学出版社,2005.,顾宝良 编著,.,通信电子线路,.,电子工业出版社,2002.,
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