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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,看一看，想一想：,冰山融化，使海平面上升,2006,年,8,月,10,日，南岸区长生桥镇。干裂的鱼塘上一只白鹭正在寻觅食物,2007,年,3,月,8,日傍晚，云南大理苍山突发森林火灾,通过观察上面三幅图片，你有何感想？产生这些现象的原因主要是什么？,1,、什么是温度？,2,、怎样才能准确地测量物体的温度呢？,全球气温升高,只凭感觉判断温度是不可靠的,只凭感觉判断温度可靠吗？,活动,1,温度：物体的,冷热程度,叫做温度。,1,、什么是温度？,2,、温度的测量工具是什么？,3,、温度计的测温原理是什么？,温度：物体的冷热程度叫做温度。,测量温度的工具,温度计,液体热胀冷缩的性质。,受热膨胀，液面上升；遇冷收缩，液面下降。,常用的液体有水银，酒精和煤油。,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,-10,刻度线：分度值,1,单位,读作,:,摄氏度,一、温 度 计 的 结 构,活动,2,认识温度计,最高温度：,120,最低温度,-30,液泡,玻璃柱,毛细管,活动,2,观察温度计,观察课本图,4-3,，并完成,P85,页相应问题。,二、自 主 学 习,（,1,）你知道这支温度计上的符号是什么意思吗？,（,2,）它是怎样分度的？,（,3,）这支温度计可测得最高温度和最低温度是多少？,（,4,）它的分度值是多少？,摄氏温标，,最高温度,102,最低温度,-20,1,a.,一个标准大气压下，把纯净的冰水混合物的温度规定为,0,冰水混合物,0,b.,把一标准大气压下，纯水沸腾时的温度规定为,100,0,沸腾的纯水,100,摄氏温标是怎样规定的？,10,20,40,30,50,60,70,80,90,50,0,100,等分,100,份,1,份为,1,摄,氏度,记作,1,100,0,1,101,1,、下列读数各是多少？,16,摄氏度写作：,25,读作：,练一练,16,零下,25,摄氏度,或,负,25,摄氏度,物体（或状态）,温度,t/,物体（或状态）,温度,t/,原子弹爆炸,1,10,8,人的正常体温（口腔）,36,37,太阳中心,1,10,7,最适合植物生长的温度,20,25,太阳表面,6000,冰箱冷藏室,约,5,地球中心,4500,冰水混合物,0,白炽灯正在发光时的灯丝,3000,冷冻库,约,20,蜡烛的火焰,1400,沸腾时的液态氧,183,沸水,100,沸腾时的液态氢,253,认识自然界中的物体温度,仔细观察课本,P87,页图,4-6,，,交流一下，总结如何正确使用温度计？,活动,3,使用温度计,错误,正确,c,c,c,错误,c,错误,c,错误！读数偏小,错误！读数偏大,正确,小结：正确使用温度计的方法,：,选：,选择 测量范围和分度值合适的温度计；,注意：,测温时不得超过温度计的量程！,放：,温度,玻璃泡要与被测液体充分接触,玻璃泡不得触及器壁和器底,.,读：示数稳定后读数，,不能将温度计从被测液体中拿出来读数；,读数时视线应垂直于温度计，要与温度计 内的液面相平,.,体温计,1,、体温计结构和用法有什么,特殊,之处？,缩口？,2,、测量范围：,分度值,：,35-42,，,0.1,返回,用,消毒,例：某,体温计,示数是,38,，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量,37,和,39,的病人的体温，则该,体温计,的示数先后分别是,A,37,和,39 B,38,和,39,C,37,和,38 D,37,和,37,B,红外体度计,数字体度计,寒暑表,体度计,小结：你学到了什么？,温度,定义：表示物体的冷热程度,单位：摄氏度（）,测量工具,温度计,制成原理：,液体热胀冷缩,使用方法：,会认，会放，会读,种类,实验用温度计,体温计,寒暑表,作业,1,：课堂作业,课本,P,89,第,2,、,3,题（不画图）,2,：家庭作业,练习书,4.1,节,下列用法是否正确？为什么？,碰容器壁,碰容器底,未全浸入,练一练,偏大！,偏小！,练一练,谢谢大家,再见,
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