教育专题：1622分式的加减(1)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,16.2.2 分式的加减（）,制作：长沙市天心区长征学校,欧光俭,初中数学八年级教材（人教版）,问题,1,：甲工程队完成一项工程需,n,天,乙工程队要比甲队多用,3,天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几,?,答,:,甲工程队一天完成这项工程的,_,乙工程队一天完成这项工程的,_,两队共同工作一天完成这项工程的,_.,问题,2,：,2001,年,2002,年,2003,年某地的森林,面积,(,单位,:,公顷,),分别是,S,1,，,S,2,，,S,3,，,2003,年,与,2002,年相比,森林面积增长率提高了多少,?,答,:,2003,年的森林面积增长率是,_,2002,年的森林面积增长率是,_,2003,年与,2002,年相比,森林面积增长率提高了,_.,从上面的的问题可知，为讨论数量关系,有时需要进行分式的加减运算这就是,我们这节课将要学习的内容,分式的加减(1),看 谁 解 得 快,、我们在小学学习了分数的加减法，还记得,分数的加减法则是什么,吗？（口答）,、计算,：,a,c,b,c,c,b,c,a,b,a,c,b,a,c,即,:,同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减,c,d,a,b,a,b,c,d,d,d,b,b,a,b,c,d,d,d,b,b,a,b,c,d,即,:,异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减,例题欣赏,例,1,计算,:,练一练,1.,下列运算对吗？如不对，请改正：,（,）,（,）,2.,计算：,(0),相信你是最棒的,例,2.,计算,:,试一试 你一定会成功,本节课你有什么收获,、学习了,分式的加减法法则,。,同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；,异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，,再加减。,、注意的几点：,（）如果分子是多项式，在进行减法时要先把分子,用括号括起来；,（）加减运算完成后，能化简的要化简，最后结果,化成最简分式。,（）异分母分式相加减，关键是先要找准最简公分母,转化为同分母分式相加减；,作业,谢谢指导,教材，习题,16.2,第、题,