教育专题:成吉思汗和鹰定稿

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版语文教科书五年级上册,成吉思汗和鹰,大庄子小学,张,建明,我会读,我会认,.,成吉思,汗,狩猎 满载而归,手腕 宠爱 估计,一饮而尽 嚷叫 拧断,气急败坏 懊悔不已,小心翼翼,本课学习目标:,1,、,理解课文主要内容,,体会,“,永远不要在发怒的时候处理任何事情。”并学会保持冷静和自我克制。,2,、通,过学,习,,认识成吉思汗这个伟大的人物。体会成吉思汗的心情变化。,成吉思汗是一个什么样的人?,自,学,自己的视角,自己的观点。,提示:,默,读课文,形成自己的观点。,成,吉思汗是一个,人。,根据是:,;,可以同伴交流。,认真阅读,9,18,自然段,完成下 列要求:,1.,勾画词句,:,鹰四次打翻成吉思汗水杯的动作,(,用,“,”,),成吉思汗心情变化,(,用,“,”,),。,2.,同桌合作,完成下表。,3.,限时,5,分钟。,次数,鹰怎样做,成吉思汗心情变化,一,二,三,四,打掉了水杯,不生气,俯冲下去,撞掉杯子,有点生气,撞翻了杯子,真的生气,飞扑下去,扑掉杯子,气急败坏,成吉思汗为什么会犯错?,一气,很长时间才接满了一杯水,但被鹰打掉了;,二气,只接了半杯水,又被鹰“撞掉了”;,三气,他又接了一次,还是被鹰“撞翻了”;,四气,尽管他警告鹰,但鹰还是扑掉了杯子。,对于成吉思汗来说,这也是屡告无效,最后只有射鹰保命。,成吉思汗是怎样对待错误的?,他终于爬到了岩石顶,那里确实有一池水,可是有一个什么东西躺在池子里,几乎占满了整个池子。原来是一条粗大的剧毒死蛇。,成吉思汗愣住了。他,忘记了口渴,,回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。,“那鹰救了我的命!”他,大声喊道,,“可我是怎么回报它的呢?我把它杀了呀!”他懊悔不已,沿着石壁爬下来,小心翼翼地拾起死鹰,放进自己的猎袋。他自言自语:“今天我得到了一个沉痛的教训,永远不要在发怒的时候处理任何事情。”,(学习用具体的动作和语言表现心情的写法。 ),成吉思汗小心翼翼地捧着他错杀的宠鹰,此时,你还看到了什么,感受到了什么?写一写吧!,先读读下面的成语,再按故事发展排序,然后抄写下来。,(,2,分钟),满载而归 气急败坏 环顾四周,懊悔不已 小心翼翼 一饮而尽,满载而归 环顾四周 一饮而尽,气急败坏 懊悔不已 小心翼翼,把下列的词语补充完整,小心,( ),翼翼,( ),悔不已,懊,满,( ),而归,载,急不可,( ),( )( ),自得,气急,( ),坏,( )( ),不堪,自,( ),自,( ),待,悠 闲,败,狼 狈,言 语,
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