年月日练习十九人教三年级数学下册课件

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,练习十九,年、月、日,6,练习十九年、月、日6,一年有,12,个月,平年的,2,月有,28,天,全年有,365,天;闰年的,2,月有,29,天,全年有,366,天。,1,、,3,、,5,、,7,、,8,、,10,、,12,月是大月,每月有,31,天。,4,、,6,、,9,、,11,月是小月,每月有,30,天。,一年有12个月 平年的2月有28天,全年有365天;闰,判断平年、闰年的方法,圈出闰年。,公历年份是,4,的倍数的一般是闰年,公历年份是整百数的必须是,400,的倍数才是闰年。,1994,2016 1900 2010,判断平年、闰年的方法圈出闰年。 公历年份是4的倍数的一,请将北京一日游的时间表填写完整。,8:10,参观故宫,约,2,小时,30,分,10,时,40,分,参观天坛,约,1,小时,30,分,下午,2,时,20,分,参观颐和园,约( )小时( )分,午饭,参观清华大学,_,午,_,时,_,分,约,1,小时,参观北京大学,约,1,小时,下午,6,时,30,分,结束,10:40,14:20,2 10,下,4 30,17:30,18:30,结束时刻开始时刻经过时间,结束时刻开始时刻经过时间,请将北京一日游的时间表填写完整。8:10参观故宫约2小时30,填空。,(,1,)平年,2,月有( )天,闰年,2,月有( )天,平年全年有( )天,合( )个星期零( )天。,(,2,)一年有( )个季度,第三季度是( )、( )、( )月,共( )天。,(,3,)一节课,40,分钟,第一节课从,8:10,开始上课,到( )下课。,28,29,365,52,1,4,7,8,9,92,8:50,填空。(1)平年2月有( )天,闰年2月有( )天,,选择。(将正确答案的序号填入括号内),1.,平年上半年的天数为( )天。,182,B. 181,C.180,2.2014,年巴西世界杯足球赛从,6,月,12,日开始,到,7,月,13,日结束,从开始到结束一共( )天。,A. 30,B. 31,C.32,B,B,选择。(将正确答案的序号填入括号内)1.平年上半年的天数为(,用普通计时法表示下面的时刻。,下午,7,时,19,时,_,20,时,_,18:40_,4:00_,下午,6:40,下午,8,时,凌晨,4:00,用普通计时法表示下面的时刻。下午7时 19时_,2019,年,合几个星期零几天?,3657,52,(个),1,(天),答:,2019,年,合,52,个星期零,1,天。,2019,不是,4,的倍数,,2019,年是平年,有,365,天,一个星期是,7,天。,2019年,合几个星期零几天?365752(个)1(,一辆货车上午,8,时以每小时,60,千米的速度从甲城开往乙城,下午,4,时到达乙城,这辆货车一共行驶了多少千米?,下午,4,时为,16,时,答:这辆货车一共行驶了,480,千米。,结束时刻开始时刻经过时间,16,8,8,(时),608,480,(千米),一辆货车上午8时以每小时60千米的速度从甲城开往乙城,下午4,2012,年,2,月,1,日是星期三,小明,3,月,2,日过生日,这一天是星期几?,2012,年是闰年,,2,月有,29,天,先判断,2012,年是闰年还是平年,得出,2,月天数。,29,2,31,(天),317,4,(个),3,(天),答:这一天是星期五。,2012年2月1日是星期三,小明3月2日过生日,这一天是星期,这节课你们都学会了哪些知识?,1,、一年有,12,个月。,2,、一年中有,7,个大月,每月,31,天;,4,个小月,每月,30,天,还有一个特殊月,2,月。,3,、平年的,2,月有,28,天,全年,365,天。闰年的,2,月有,29,天,全年,366,天。,这节课你们都学会了哪些知识?1、一年有12个月。2、一年中有,这节课你们都学会了哪些知识?,4,、公历年份是,4,的倍数,通常是闰年。但公历年份是,整百数,的,必须是,400,的倍数,才是闰年。例如,2100,年是平年。,这节课你们都学会了哪些知识?4、公历年份是4的倍数通常是闰年,这节课你们都学会了哪些知识?,5,、,普通计时法,24,时计时法,去时间限制词,钟表第一圈的时刻不变,第二圈的时刻加,12,。,加上时间限制词,钟表第一圈的时刻不变,第二圈的时刻减,12,。,6,、结束时刻开始时刻经过时间,这节课你们都学会了哪些知识?5、普通计时法24时计时法去时间,1.,2.,1.,
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