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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,增加几倍-增加到几倍(省一等奖),口答：,300,增加,520,300,增加到,520,增加,增加到,再多,520,现在是,520,再多,现在是,口答：300增加520 300增加到5,：我带3个,：我带的 是小胖的2倍,3,2 = 6（个 ）,：我带3个：我带的 是小胖的2倍32 = 6（,：3个,：把小胖的 增加,2,倍,：把小胖的 增加到,3,倍,：3个：把小胖的 增加2倍 ：把小胖的 增,3,个苹果,把小胖的,增加,2,倍,是几个苹果？,3,3,=9（个）,3个,增加,2倍,是原数的,3,倍,3个苹果33=9（个）3个增加2倍是原数的3倍,增加2倍 是原数,的,3,倍,增加,3,倍 是原数的,4,倍,增加,4,倍 是原数的,5,倍,增加2倍 是原数的3倍增加3倍 是原数的4倍增加4倍,3个,3,3,=9（个）,3个苹果,把小胖的 增加到3倍,是几个苹果？,增加到,3倍,是原数的3倍,3个33=9（个）3个苹果增加到3倍是原数的3倍,增加到,3,倍 是,原数的,3倍,增加到,4,倍 是原数的,4,倍,增加到,5,倍 是原数的,5,倍,增加到3倍 是原数的3倍增加到4倍 是原数的4倍增加,：3个,：把小胖的 增加,2,倍,：把小胖的 增加到,3,倍,：3个：把小胖的 增加2倍 ：把小胖的 增,你发现了什么,？,3个,3,+ 2,3,=9（个）,或3 ,3,=9（个）,3 ,3,=9（个）,：3个,：把小胖的 增加,2,倍,：把小胖的 增加到,3,倍,增加,2,倍就是增加到,3,倍,你发现了什么？3个3 + 23=9（个） 3 3=,（一）看图填空,苹果,10,个,生梨,？个,把,10,个苹果看作,1,份，生梨的个数就是把苹果的个数增加（ ）倍，也就是增加到（ ）倍，是苹果的（ ）倍。,3,4,4,（一）看图填空苹果10个生梨？个把10个苹果看作1份，生梨的,（二）选择题,1,、原来准备,6,个蛋糕,现在准备的蛋糕比原来增加到,2,倍，现在有几个蛋糕？（ ）,原来：,现在：,？个,6,个,1,份,1,份,1,份,原来：,现在：,？个,6,个,1,份,1,份,（二）选择题1、原来准备6个蛋糕 原来：现在：？个6个1份1,2,、增加到,8,倍是（ ）,原来的,9,倍 原来的,8,倍 原来的,7,倍,3,、增加,10,倍是（ ）,原来的,9,倍 原来的,10,倍 原来的,11,倍,4,、,2,瓶可乐增加,3,倍后是（ ）瓶,2,3=6,（瓶） ,2,4=8,（瓶）,2,2=4,（瓶）,2、增加到8倍是（ ）3、增加10倍是（,（四）判断正误,小亚有,2,个橘子，小丁丁有,8,个橘子,1,、小丁丁的橘子数是小亚的,4,倍。 （ ）,2,、小亚的橘子数增加,4,倍就和小丁丁一样多。 （ ）,3,、小亚的橘子数增加到,3,倍就和小丁丁一样多。（ ）,4,、小丁丁的橘子数比小亚多,3,倍。 （ ）,（四）判断正误小亚有2个橘子，小丁丁有8个橘子,今天你有什么收获？,今天你有什么收获？,布置作业：练习册,P84,布置作业：练习册P84,
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