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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,倒数的认识,倒数的认识,让,我们一起到书中第,36,页去寻找倒数的,秘密,你,发现了倒数的哪些,和大家一起分享好吗,？,秘密,例,7,下面几个分数中，哪两个数的乘积是,1,？,=1,=1,=1,二、找规律，填数。,7,4,2,3,2,1,3,2,4,7,1,2,（）,（）,（）,（）,（）,（）,探讨：观察每一组数它们有什么特点？如果将每一组数相乘你又发现了什么？你能根据分子和分母的位置关系，给三组数取一个名字吗？,把你的发现试着向大家说说吧,!,乘积是,1,的两个数,互为,倒数,。,1,、互为倒数中的,“,互为,”,是什么意思？请举例说明。,2,、请说出两个互为倒数的数，并说明它们为什么是互为倒数。,小组讨论,解决下面几个问题,:,小组合作，自主探究求一个数倒数,的方法：,1,、探究求倒数的方法。,（,1,）提出问题：我们已经知道什么是倒,数了，那怎么求一个数的倒数呢？,你们会吗？,（小组一起可以互相说说你的想法）,（,2,）集体交流。,2,、自主验证：,（,1,）提出要求：,下面就以小组为单位自己出几个,数来试一试，看看结果是否符合,倒数的概念。,（,2,）汇报交流。,(3,）,1,和,0,有没有倒数，为什么？,练一练,写出下面各数的倒数。,8,怎样求一个数的倒数？,求一个数的倒数 就是将它的分子与分母调换位置。,（,0,除外）,做游戏,要求：,1,、请任意说出一个数，并由你指定一位同学很快的说出它的倒数。,2,、时间为,5,秒，不能及时说出要罚唱歌,.,归纳：,1,倒数的意义,2,求一个数倒数的方法,=1,7,=1,=1,说出下面哪两个数互为倒数。,4,6,(1),的倒数是（），的倒数是（）。,（,2,）,9,的倒数是（），的倒数是（）。,（,3,）的倒数是（），,1,的倒数是（）。,先找出每组中各数的倒数，再看看能发现什么。,（,1,）,(2),(3),(4),3,9,15,第一关：抢答,判断：,1,的倒数是,1,（）,0,的倒数是,0,（）,填空：,的倒数是（）,5,的倒数是（）,和,(),互为倒数,8,和,(),互为倒数,第二关：超越自我,跳一跳 摘桃子,1=3,（）,=,（）,=,（）,=,（）,（）,的倒数是（）。,0.125,的倒数是（）。,第三关：联合对抗,判断正误：,1,、和 都是倒数。（）,2,、因为,3,=1,，所以,3,和 互为倒数。,3,、,a,的倒数是,(),4,、真分数的倒数一定大于。（）,、几个数相乘的积是，这几个数互为倒数。（）,、假分数的倒数一定小于。（）,、除以一个整数（除外），商一定是这个整数的倒数。,、因为,+,，所以和互为倒数。,一个正方体的棱长是 米，求这个正方体的表面积和体积。,（,1,）食堂有煤 吨，用去一部分后还剩 。还剩多少吨？,（,2,）食堂有煤 吨，用去 吨，还剩多少吨？,把 、这七个数填入下面的里，使每条线上,3,个数的乘积都是,1,。,
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