教育专题：别了不列颠尼亚 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,自主阅读并思考问题,浏览课文，结合学案上的新闻范例（一） 思考问题,1,、本课新闻的导语是哪一部分,2,、它属于哪种导语，为什么？,3,、在导语中我们能看出这则新闻的哪些内容。,阅读课文，寻找信息，将本课导语改写成另一种形式的导语,改写范例,1997,年,6,月,30,日，英国查尔斯王子和港督彭定康在香港同中国政府进行了香港政权的交接仪式，中国政府于,7,月,1,日凌晨开始对香港恢复行使主权。,思考问题,改写后的导语与本课导语相比较，哪一个更适合于本文？为什么？,阅读学案第二部分的知识链接，了解香港沦为殖民地的历史。,思考： “一百五十多年” 这个短语记录的是什么时间？它应该是本新闻的哪部分内容？,快速浏览新闻，看一看，文中还有没有类似“一百五十多年”这样反复强调的词语。,阅读学案上所给的新闻范例（二）,1,、指出范例的新闻背景是哪一部分,2,、说一下这两则新闻的新闻背景出现方式的不同。,自我总结,在新闻中可以用什么方式介绍新闻背景,