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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版三年级数学下册,统计,1.,会看横向条形统计图。,2.,学会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。,3.,初步学会简单的数据分析,体会统计在现实生活中的作用。,学习目标,阳光超市里陈列了各种各样的矿泉水和饮料，顾客蜂拥而至，销售量一天比一天多,。,上周我们超市卖了多少矿泉水呀？,情景创设,这是上周的销售记录。,李阿姨,张经理,销售记录,阳光超市矿泉水销售记录,(2003,年,6,月,3,日,-9,日,),A,类：,正 正 正 正 正 正,B,类：,正 正 正 正 正 正 正 正 正,C,类：,正 正 正 正 正,D,类：,正 正,30,45,25,10,品 牌,A,B,C,D,数量箱,30,45,25,10,你能根据这张销售记录绘制一张统计图吗？,阳光超市矿泉水销售记录,(2003,年,6,月,3,日,-9,日,),A,B,C,D,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,数量,/,箱,30,45,25,10,品牌,2003年6月39日矿泉水销售量统计图,品牌,数量箱,0,10,5,15,20,25,30,35,40,45,50,A,B,C,D,横轴代表,“,数量,”,，纵轴代表,“,品牌,”,，横轴上一个小格代表,5,个单位。,看看和前一张统计表什么地方一样？什么地方不一样？,2003年6月39日矿泉水销售量统计图,0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50,数量箱,A,B,C,D,品牌,A,B,C,D,数量箱,30,45,25,10,2003年6月39日矿泉水销售量统计图,品牌,30,0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50,A,B,C,D,品牌,A,B,C,D,数量箱,30,45,25,10,数量箱,2003年6月39日矿泉水销售量统计图,品牌,30,45,0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50,2003年6月39日矿泉水销售量统计图,品牌,A,B,C,D,数量箱,30,45,25,10,数量箱,A,B,C,D,品牌,30,45,25,0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50,2003年6月39日矿泉水销售量统计图,品牌,A,B,C,D,数量箱,30,45,25,10,数量箱,A,B,C,D,品牌,30,45,25,10,我 能 行,如果你是张经理，下个星期你会多进那种品牌的矿泉水？为什么？,进,B,品牌的矿泉水,根据李阿姨的记录自己在书上完成统计图。（教科书第,38,页）,纵向条形统计图,横向条形统计图,品种,品种,数量箱,数量箱,30,45,25,10,30,45,25,10,姓名 李明 王芳 赵兰 刘玉 李琴,身高,/,厘米,141,138 139 143 142,体重,/,千克,35 33 32 40 36,你能把下面的统计图补充完整吗？,你得到了哪些信息？,中国,10,岁儿童身高、体重的正常值,男生 女生,身高,/,厘米,140,141,体重,/,千克,34,33,刘玉太胖了要加强锻炼,。,什么情形下应该使用起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图？,各样本的,统计数据都比较大,，但不同样本统计数据之间的,差异值又比较小,。这时，如果每格代表的单位量较小，统计图中的条形就会很长，如果每格代表的单位量较大，又很难在统计图中看出各项之间的差异。所以，采用起始格表示较大单位量，而其他格表示较小单位量的方式，就避免了这个矛盾。在这种统计图中的纵轴上，,起始格,是用,折线,表示的。,记住哦！,五种动物的最高时速统计图,猫,猎豹,狮子,大象,马,0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120,千米,/,时,哪几种动物跑得比鸵鸟快？哪几种跑得比鸵鸟慢？,鸵鸟每小时能跑,64,千米。,48,80,40,113,72,练习一,怎样才能直观的比较出来？,请根据下表完成一幅横向条形统计图。,种类,科普类,故事类,文学类,参考书,数量,/,本,40,120,60,20,我校小学生借阅图书统计表,练习二,我校小学生借阅图书统计图,科普类,故事类,文学类,参考书,0 20 40 60 80 100 120 140 160,数量,/,本,学校近期要选购一批图书，你认为该多进些什么类的图书？,下面是某县,19992003,年的家庭电脑拥有量的统计图。,（,1,）估计一下，到,2004,年这个县家庭电脑 拥有量是多少？到,2005,年呢？,（,2,）从图上你还能知 道什么？,到,2004,年这个县家庭电脑拥有量大约是：,3500,台；到,2005,年这个县家庭电脑拥有量大约是：,5300,台,谈谈我的收获,1.,会看横向条形统计图,2.,会看起始格与其它格代表的,单位量不一致的条形统计图。,3.,学会简单的数据分析,体会到,统计在现实生活中的作用。,什么情形下应该使用起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图？,各样本的,统计数据都比较大,，但不同样本统计数据之间的,差异值又比较小,。在这种统计图中的纵轴上，,起始格,是用,折线,表示的。,记住哦！,谢 谢 大 家,
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