小学语文《燕子专列》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孙玉琴制作于2008.11,6.燕子专列,中心小学,自读自悟,要求:,1,、正确、流利的朗读课文。,2,、思考:课文主要讲了一件什么事?,跋 濒 覆 厢,欧 洲,瑞 士,舒 启,殊 骤,涉 疲,政 踏,救 载,b,bn,f,xing,u,zhu,sh,zhu,sh,专列 欧洲 瑞士 舒适 空调,列车 启程 站台 特殊 长途,麻烦 骤降 气温 风雪 疲劳,温暖 政府 纷纷 救护 开动,友情 致谢 成千上万 饥寒交迫,瑞士 麻烦 濒临死亡 呼吁 纷纷 救护,再读课文,我能选择几个词语,说说课文告诉我们一件什么事。,这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了,麻烦,。,请你在课文中找一找,燕子到,底遇到了什么样的麻烦?用波浪线,画下来。,当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。,当地,气温骤降,,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过,长途跋涉,,已经非常疲劳,再加上找不到食物,,饥寒交迫,,,濒临死亡,。,我从这些,词,中感受到了,在突如其来的自然灾害前,燕子是不幸的,然而我们的燕子又是幸福的。你们知道燕子的幸福来自谁对它们的关爱?他们是怎么做的?,瑞士政府,知道了这个情况,决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。,于是,政府通过电视和广播,呼 吁,人们立即行动来,寻找燕子,把它们送到火车站。,听到消息后,居民们有什么,反应,?,听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子,。,听到消息后,居民们,纷纷,走出家门,,冒着,严寒,,顶着,满天飞舞的大雪,,踏着,冻得坚硬的山路,,四处,寻找冻僵的燕子,。,我从这些,词,中感受到了,小贝蒂她是怎么做的,?,(画出最让你感动的语句),一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她,一点也不在乎,。,写一写,贝蒂不在乎,,也不在乎,,更不在乎,,只在乎,。,此时此刻,你最想对对贝蒂,说些什么呢?让我们一起夸夸小贝蒂吧!,保护鸟类,鸟类,鸟类,请爱护鸟,爱护所有的,生灵,尊重所有的生命,因,为我们同在一个地球上。,选择合适的词语填空。,纷纷 顶着 冒着 踏着 四处,听到消息后,居民们()走出家门,()严寒,()满天飞舞的大雪,()冻得坚硬的山路,()寻找冻僵的燕子。,欧洲 东欧 亚洲 非洲,欧元 西欧 五洲四海,欧,洲,瑞典 瑞士 士兵 士气,瑞雪 祥瑞 战士 勇士,瑞,士,舒缓 舒服 启发 启迪,舒展 舒心 启示 开启,舒,启,特殊 悬殊 步骤 骤雨,殊途同归 暴风骤雨,殊,骤,跋涉 涉足 疲劳 疲倦,跋山涉水 筋疲力尽,涉,疲,政府 行政 踏步 踏青,财政 脚踏实地,政,踏,救人 救命 载客 载重,救死扶伤 满载而归,救,载,
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