人教版五年级数学下册期中复习课件_2

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版五年级数学下册期中复习课件-,人教版五年级数学下册期中复习课件-,图形的变换,平移,轴对称,旋转,图形的变换平移轴对称旋转,1,、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够（）。这个图形就是（）。折痕所在的这条直线叫做,这个轴对称图形的（）。,完全重合,轴对称图形,对称轴,1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够（,2,、,通过学习我还知道我们以前学过的图形，如（）、（）、（）等都是轴对称图形，如（）有不止一条对称轴。,长方形,正方形,圆形,圆形,2、通过学习我还知道我们以前学过的图形，如（,1,、下面图形哪些是轴对称图形？,对称,1、下面图形哪些是轴对称图形？对称,1,2,3,4,5,6,12,11,10,9,8,7,练一练,1.,下列图形中哪些是轴对称图形？,123456121110987练一练1.下列图形中哪些是轴对,练一练,2.,指出下列轴对称图形的对称轴，每个轴对称图形的对称轴有几条？,练一练2.指出下列轴对称图形的对称轴，每个轴对称图形的对称轴,练一练,2.,指出下列轴对称图形的对称轴，每个轴对称图形的对称轴有几条？,练一练2.指出下列轴对称图形的对称轴，每个轴对称图形的对称轴,你看到了什么现象？,像钟表上指针和风车都绕着一个点或一个轴转动，这种现象就是旋转。,旋转,顺时针,逆时针,你看到了什么现象？像钟表上指针和风车都绕着一个,指针从“,12”,绕点,O,顺时针,旋转,30,O,到“,1”,；,12,11,10,9,8,7,6,5,4,1,3,2,O,指针从“12”绕点O顺时针旋转30O到“1”；12111,指针从“,1”,绕点,O,顺时针,旋转,60,O,到“,”；,12,11,10,9,8,7,6,5,4,1,3,2,O,3,指针从“1”绕点O顺时针旋转60O到“”；12111,指针从“,3”,绕点,O,顺时针,旋转,O,到“,6”,；,12,11,10,9,8,7,6,5,4,1,3,2,O,90,指针从“3”绕点O顺时针旋转 O到“6”；121,指针从“,6”,绕点,O,顺时针,旋转,O,到“,12”,。,12,11,10,9,8,7,6,5,4,1,3,2,O,一、绕什么点。,二、向什么方向。,三、旋转多少度。,要说清楚以下几点：,180,指针从“6”绕点O顺时针旋转 O到“12”。,旋转,（,1,）指针从“,1”,绕点,O,顺时针旋转,60,后指向,(),（,2,）指针从“,1”,绕点,O,逆时针旋转,90,后指向,(),3,10,旋转（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60后指向(),这些现象哪些是,“,平移,”,现象，哪些是,“,旋转,”,现象：,1,）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。,2,）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。,3,）妈妈用拖布擦地，是（）现象。,4,）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。,旋转,平移,平移,旋转,这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：1）张叔叔在,说一说各有几条对称轴，并画出对称轴：,说一说各有几条对称轴，并画出对称轴：,画出三角形绕,O,点,顺,时针旋转,90,后的图形。,画出三角形绕O点顺时针旋转90后的图形。,因数和倍数,因数,倍数,质数：,合数：,只有两个因数的数（,1,和本身）,至少有三个因数的数,.,2,的倍数的特征,奇数,偶数,3,的倍数的特征,5,的倍数的特征,个位上是,1,、,3,、,5,、,7,或,9,的整数,个位上是,2,、,4,、,6,、,8,或,0,的整数,因数和倍数,因数和倍数因数倍数质数：合数：只有两个因数的数（1和本身）至,判断,1,、任何自然数都至少有,2,个因数,.,（）,2,、质数乘质数的积可能质数,.,（）,3,、两个质数的和一定是偶数,.,（）,4,、两个奇数相加，和一定是偶数,.,（）,5,、,9,是,9,的因数，也是,9,的倍数,.,（）,6,、,493,是,3,的倍数,.,（）,判断1、任何自然数都至少有2个因数.（,仔细推敲、辨析正误（,1,）,189,2,，我们就说,18,是倍数，,9,是因数。（）（,2,）一个数的倍数一定比它的因数大。（）（,3,）所有的偶数都是合数。（）（,4,）两个奇数的和一定是,2,的倍数。（）（,5,）,1,是任何自然数的因数。,(),（,6,）个位上是,3,、,6,、,9,的数都是,3,的倍数。,(),（,7,）质数与质数的乘积还是质数。,(),（,8,）,a,bc,，那么，,a,是,b,和,c,的倍数（）（,9,）,48,既是,48,的倍数，也是,48,的因数（）,仔细推敲、辨析正误（1）1892，我们就说18是倍数，,选择,1,、一个偶数如果,_,，结果一定是奇数,.A.,乘,3 B.,加,3 C.,减,2 D.,除以,3,B,2,、小于,10,的质数的和是,_.A.,奇数,B.,偶数,C.,合数,D.3,的倍数,A,3,、一个数的最大因数是,12,，则这个数的最小倍数是,_.A.3 B.6 C.12 D.24,C,4,、当,a,是自然数时，,2a+1,一定是,_.A.,奇数,B.,偶数,C.,合数,D.,质数,A,选择1、一个偶数如果_，结果一定是奇数.A,1,、在,26,、,12,和,13,这三个数中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。,2,、一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是,0,，这个数写作（）。,3,、一个数的最大因数是,36,，这个数是（），这个数的最小倍数是（）。它的所有约数有（）,4,、一个两位数同时是,2,、,5,、,3,的倍数，这个两位数最大是（），最小是（）。,5,、自然数的个数是（）最小的自然数是（），最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的质数是（），最小的合数是（）,26,13,13,26,2104,36,36,1,、,2,、,3,、,4,、,6,、,9,、,12,、,18,、,36,90,30,无限的,0,1,0,2,4,1、在26、12和13这三个数中，（）是（）的倍,在,120,中，,奇数有,(),偶数有,(),质数有,(),、合数有,(),。既是质数又是偶数的是,(),、既是合数数又是奇数有,(),。,1,、,3,、,5,、,7,、,9,、,11,、,13,、,15,、,17,、,19,2,、,4,、,6,、,8,、,10,、,12,、,14,、,16,、,18,、,20,2,、,3,、,5,、,7,、,11,、,13,、,17,、,19,4,、,6,、,8,、,9,、,10,、,12,、,14,、,15,、,16,、,18,、,20,2,9,、,15,在120中，1、3、5、7、9、11、13、15、17、1,在,2,、,3,、,45,、,10,、,22,、,17,、,51,、,91,、,93,、,97,中。,素数是：,合数是：,一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。,一个自然数比,20,小，它既是,2,的倍数，又有因数,7,，这个自然数是（）。,（）是,2,的因数，又是,2,的倍数。,2,、,3,、,17,、,97,45,、,10,、,22,、,51,、,91,、,93,0,14,2,在2、3、45、10、22、17、51、91、93、97中。,质数只有,(),个因数，它们分别是,(),和,(),。,一个合数至少有,(),个因数，,(),既不是质数，也不是合数。,在,18,、,29,、,45,、,30,、,17,、,72,、,58,、,43,、,75,、,100,中，,2,的倍数有（）；,3,的倍数（）；,5,的倍数有,(),，既是,2,的倍数又是,5,的倍数有（），既是,3,的倍数又是,5,的倍数有（）。,2,1,本身,3,1,18,、,30,、,72,、,58,、,100,18,、,45,、,30,、,72,、,75,45,、,30,、,75,、,100,30,、,100,45,、,30,、,75,质数只有()个因数，它们分别是()和()。21本身,一筐苹果，,2,个一拿，,3,个一拿，,4,个一拿，,5,个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。,幼儿园的大班有,36,个小朋友，中班有,48,个小朋友，小班有,54,个小朋友。按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（）个小朋友。,60,个,6,一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而,从,0,、,3,、,5,、,7,、这,4,个数中，选出三个组成三位数。,1,）组成的数是,2,的倍数有：,2,）组成的数是,5,的倍数有：,3,）组成的数是,3,的倍数有：,从0、3、5、7、这4个数中，选出三个组成三位数。,长方体和正方体,整理与复习,长方体和正方体,长方体 正方体,长方体、正方体的特征,长方体、正方体的表面积,长方体、正方体的体积,顶点,面,棱,意义,单位、进率,计算,意义,计算,本单元知识梳理,长方体 正方体长方体、正方体的特征长方体、正方体的表面积长方,6,完全相同,12,长度相等,8,6,都相同,12,都相等,8,6完全相同12长度相等86都相同12都相等8,长方体和正方体的特征,6,个,12,条,8,个,6,个面都是长方形。（特殊情况有两个相对的面是正方形）,6,个面都是正方形,相对的两个面的面积相等,6,个面的面积都相等,相对的棱的长度相等,12,条棱的长度都相等,正方体是一种特殊的长方体,长方体和正方体的特征 612 86个面都是长方形。（特殊情况,长方体或正方体,6,个面的总面积,物体所占空间的大小,容器所能容纳物体体积的大小,S,长,=2ab+2ah+2bh,=(ab+ah+bh),2,S,正,=a,2,6,V,长,abh,V,正,=a,3,V=sh,长方体、正方体的表面积、体积、容积,m dm cm,m dm cm,m dm cm,L ml,1m=100dm,1dm=100cm,1m=1000dm,1dm=1000cm,1L=1000ml,1dm=1L,1cm=1ml,同体积,（从里面量）,长方体或正方体6个面的总面积物体所占空间的大小容器所能容纳物,长方体正方体：,4.2,立方米（）立方分米,3640,立方厘米（）立方分米,3.15,平方分米（）平方厘米,0.445,立方米（）立方厘米,3.6,平方米,=,（）平方分米,4200,3.64,315,445000,360,长方体正方体：4.2立方米（）立方分米,填一填,2.5L,（）立方分米,=,（）毫升,600ml,（）,L=,（）立方厘米,3.5L,（）立方分米,3.25L=,（）,ml=,（）立方厘米,760,毫升（）立方分米,450ml=,（）,L,2500,0.6,3.5,0.45,2.5,600,3250,3250,0.76,填一填25000.63.50.452.56003250325,5,升（）毫升,400ml=,（）,L,3.5L=,（）,dm,0.6L=,（）,cm,1.3dm=,（）,ml,450cm=,（）,L,2dm,（）,ml,120ml,（）,dm,5000,0.4,3.5,600,1300,0.45,2000,0.12,5升（）毫升 50000.,1,体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大,2,正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进,行计算,3,表面积相等的两个长方体，它们的体积一定相等,体积相等的长方体，表面积一定相等。,正方体的棱长扩大,2,倍，则体积也扩大,2,倍,判断：,X,X,X,X,1体积