《周亚夫军细柳》【推荐课件】

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020-07-03,#,部编本人教版,八年级上册,23,*,周亚夫军细柳,司马迁,（约前,145,？），字,子长,，西汉夏阳（今陕西韩城）人，伟大的历史学家和文学家。,作者简介,38,岁任太史令，汉武帝太初元年，司马迁开始写作,史记,。后因替兵败投降匈奴的汉将李陵辩护，触怒了汉武帝，下狱受宫刑，他出狱后忍辱含垢，终于完成了这部巨著。司马迁的著作，除,史记,外，今仅存,悲士不遇赋,和,报任安书,。,背景链接,周亚夫以善于带兵、直言持正著称。,是汉初大将周勃的次子。绛侯周勃死后，谥号为武侯。按规定他的子孙可以有一人继承爵位，由于周亚夫的哥哥犯了罪，文帝选周亚夫继承父亲的爵位，封为条侯。周勃年轻的时曾经做过河内守。,公元前,158,年，匈奴侵犯边疆，周亚夫率军驻扎在细柳,(,今陕西咸阳附近,),。汉文帝到营地视察，周亚夫的部队戒备森严，周亚夫亲自戎装相见，文帝认为他治军有方，很是赞赏。一个多月以后，部队撤兵，文帝就任命他为中尉,(,负责首都卫戍部队的军事首长,),，负京城的治安和保卫。,周亚夫的治军能力给文帝留下了深刻的印象，文帝临死时嘱咐太子刘启,(,后来的汉景帝,),说：“国家若有急难，周亚夫真正可以担当带兵的重任。”文帝死后，汉景帝即位，周亚夫升任车骑将军。,棘,门（）,彀,（,）,弓,弩,（）,诏,令（）,揖,（）介,胄,（）,曩,者（）,辔,（）,字词注音,j,u,n,zho,y,nn,zhu,pi,字词注音,军士吏,被,甲（）,改容,式,车（）,通假字,“被”通“披”，穿着,“式”通“轼”，车前的横木,文帝之,后六年,，匈奴大,入边,。乃以,宗正,刘礼为将军，,军,霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以,河内守,亚夫为将军，军细柳：以备,胡,。,字词释义,汉文帝在位实行过两个元年，这里指后一元年之后的第六年。,侵入边境。,掌管皇族事务的官员。,驻军。,河内郡的郡守。河内，郡名，今河南北部地区。守，郡守，是汉代郡一级的行政长官。,胡人，古代对北方少数名族的泛称，此指匈奴。,结合全文，说说,说说第,1,段的作用。,“匈奴大入边”说明了什么？,结构：总领全文,内容：把人物置于矛盾冲突之中，为人物展示其性格特点提供了宽阔的舞台。,不具体说入边的匈奴军队的情况，仅用“大入边”三个字就让人顿觉烽火连天，一派紧张气象。,上,自,劳,军。至霸上及棘门,军,，直,驰,入，将以下骑送迎。已而,之,细柳军，军士,吏被,甲,锐兵刃，,彀,弓弩，持满。天子先驱至，不得入。,特指皇上。,慰问。,军营。,使劲赶马。原来是指人赶马的行为，后来才指马的动作。,到，往。,官吏。战国以后一般指低级的官。,同“披”，穿着。,张开。,这是一个过渡句，由对戍边驻军概况的介绍过渡到天子亲自去军队犒劳慰问，起了承上启下的作用。,“上自劳军”这句话在文章结构上有何作用？,先驱,曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中,闻,将军令，不闻天子之,诏,。”,居无何,，上至，又不得入。于是上乃,使使,持节诏将军：“吾欲入劳军。”,先行的卫队。,听从。,过了不久。居，经过，表示相隔一段时间。无何，不久。,派使臣。第一个“使”，动词，派；第二个“使”，名词，使者，使臣。,皇帝发布的命令。,亚夫乃传言开,壁门,。壁门士吏谓,从属,车骑曰：“将军,约,，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔,徐,行。,壁：营垒。壁门：营门。,跟从。,规定。,缓慢地，指行动从容不迫。,至营，将军亚夫,持兵揖,曰：“,介胄之士,不拜，请以军礼见。”天子,为动,，,改容式车,。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而,去,。,手执兵器行礼。揖，拱手行礼。,为：被。,改容式车：表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。式，同“轼”，车前横木，这里用作动词，指扶轼。,穿戴着盔甲的将士。介：铠甲。胄：头盔。,动，感动。,离开。,运用对比，形成反差，使人物的性格、事情的性质得到更鲜明的展示。,本段重点写的是文帝在细柳劳军的情况，采用了什么手法？有何作用？,军士戒备。,军纪严明。,周亚夫本人恪尽职守，起表率作用。,周亚夫的治军严谨表现在哪些地方？说说你是从哪里看出来的。,“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”,“天子先驱至，不得入”,“介胄之士不拜，请以军礼见”,“上至，又不得入”“亚夫乃传言开壁门”,既,出军门，群臣皆惊。文帝曰：“,嗟,呼，此真将军矣！,曩,者霸上、棘门军，,若,儿戏耳，其将,固可,袭而,虏,也。至于亚夫，可得而,犯邪,！”称善者久,之,。,副词，已经。,感叹词。,先前。,像。,必定会。,（被）俘虏。,被侵犯。,疑问语气词。相当于现代汉语的“吗”“呢”。,句末语气助词，不译。,（,1,）惊恐：天子远驾劳军，却多次受到军营规定的约束，有损天子之威。,（,2,）惊讶：天子竟然被周亚夫感动了。,（,3,）惊喜：细柳营常备不懈、军纪严明、令行禁止。,“群臣皆惊”，为什么“惊”？,古今异义,持,节,诏将军,（）,壁,门士吏（）,古义：符节，古代使臣用来做凭证的东西。,今义：常用于“节日”、“节约”等义。,文言小结,古义：营垒。,今义：“墙”或“像墙那样的直立的山石”等义。,请,以军礼见,（）,使人称,谢,（）,古义：请允许我。,今义：常用于“希望对方做某事”义。,古义：告知。今义：常用于感谢义。,词类活用,介胄,之士（）,军,霸上（）,于是上乃使使持节,诏,将军（）,名词用作动词，穿戴着盔甲,名词用作动词，驻守,名词用作动词，下诏,一词多义,军,至霸上及棘门,军,（）,军,霸上（）,军营，名词,以,以,宗正刘礼为将军（）,以,备胡（）,以,军礼见（）,驻守，动词,动词，任命,以，连词，来,介词，用，行,上,上,自劳军（）,至霸,上,（）,皇上,使,使,人称谢（）,使,持节（）,与“霸”相连，地名,动词，命令，派,名词，使臣,将,诏,将,军（）,其,将,固可袭（）,读,jin,，高级将领,读,jin,，将士,上,已而,之,细柳军（）,文帝,之,后六年（）,称善者久,之,（）,动词，到，往,为,天子,为,动（）,以河内守亚夫,为,将军（）,诏,不闻天子之,诏,（）,诏,将军（）,助词，的,补充音节，不译,介词，表被动,做,名词，皇帝发布的命令,动词，下诏,文言句式,判断句：,此真将军矣（,“此”表判断。,）,其将固可袭而虏也（,“,也”表判断。,）,被动句：,天子为动（,“为”表被动。,）,省略句：,曩者霸上、棘门军（,省略谓语。应“曩者见霸上”,）,使使节诏将军（,省略介词。应为“诏于将军”,）,已而之细柳军（,省略主语。应为“皇上的车队已而之细柳军”,）,谈到将军周亚夫，有的同学说：“周亚夫这人太死板，他的那一套在今天根本就行不通，迟早会被下岗！”也有的同学说：“周亚夫这样做，只是为了迎合当时皇帝的心理，从而引起皇帝的注意，以达到自己升迁的目的。”你怎样看待周亚夫这个人物？他忠于职守的精神在今天还有现实意义吗？,合作探究,学生甲：,当今时代，每一位领导干部、国家公务员，甚至工程设计师、一线工人等等，他们的工作岗位就是一道道“防线”，只要发扬周亚夫的这种敬业精神，恪尽职守、敬业乐业，我们的事业终会取得辉煌的成就。,学生乙：,新时期也不乏周亚夫式的人物。无论是在领导岗位上的孔繁森、郑培民、谷文昌，还是在平凡工作岗位上的李素丽、张秉贵、徐虎，以及千千万万个默默无闻的“周亚夫”，他们忧国忧民，是中华民族的中流砥柱。,学生丙：,正由于他们在自己的工作岗位上任劳任怨、甘于奉献，心系党和人民的事业，牢记“国家兴亡，匹夫有责”、“万事民为先”、“百姓无小事”的宗旨，将自己与国家的前途命运紧紧拴在一起，才有了今天国家的繁荣昌盛。这种敬业精神是一种做人做事的境界，是时代所迫切需要的，必须大力提倡,。,板书设计,周亚夫军细柳,点明背景,治军有方,刚正不阿,令行禁止,上自劳军,匈奴入侵,文帝之口,边关吃紧,霸上、棘门,长驱直入,之细柳营,先驱不得入,天子不得入,开壁门,按辔徐行,赞周亚夫“真将军”的风范,对比,再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才在于积累。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。有的人不管年纪多大