资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,全国普通高等学校思想政治理论课CAI课件,东北大学音像出版社,沈阳市贝仑科技有限公司,出版,发行,ISBN 978-7-89993-905-5,思想道德修养,思想道德修养,全国普通高等学校思想政治理论课CAI课件,贝仑科技软件研发中心,绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界,第一章追求远大理想坚定崇高信念,第二章继承爱国传统弘扬民族精神,第三章领悟人生真谛 创造人生价值,第四章加强道德修养锤炼道德品质,第五章遵守社会公德维护公共秩序,第六章培育职业精神树立家庭美德,第七章增强法律意识弘扬法治精神,第八章了解法律制度自觉遵守法律,结束语 立志做社会主义“四有”新人,课件索引,第一节 适应人生新阶段,第二节 肩负历史新使命,第三节 学习和实践社会主义荣辱观,第四节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法,珍惜大学生活 开拓新的境界,绪论,什么是大学?,所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。,梅贻琦,“大学之大，不仅在于大师、大楼，更在于有一批大学生。我们不能设想一所大学没有宽敞明亮的大楼，也不能设想一所大学没有学富五车的大师，但更不能设想一所大学没有一批朝气蓬勃、奋发向上的大学生，只有这些年轻的面孔，才是一所大学的精魂之所在,大学，因大楼而大，因大师而大，更因大学生而大，理固宜然。”,许智宏,一、认识大学生活的特点,二、提高独立生活能力,三、树立新的学习理念,四、培养优良学风,第一节,适应人生新阶段,一、认识大学生活的特点,面对崭新的学习生活环境，同学们既会充满好奇和兴奋，也容易遇到不适和困难。尽快适应大学新生活，为今后的健康成长成才打下良好基础，是同学们面临的首要问题。,告别中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。,新生报到,新生入学,一、认识大学生活的特点,大学是知识的海洋。这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接触广博的知识，培育必要的专业技能。掌握获取知识的本领，学会在知识的海洋中畅游冲浪，是同学们在大学阶段的主要任务，是顺利成长成才的重要基础。,一、认识大学生活的特点,大学有教书育人的良师。这里聚集着众多学者和专家，他们精通本专业的基础理论，了解最新的学术成果，具有丰富的科研实践经验，熟悉教育教学的客观规律。,一、认识大学生活的特点,大学有浓厚的学习研究和成才氛围。这里是知识创新、传播和运用的基地，是培育创新精神的摇篮，是接受人文精神和科学精神熏陶的园地。,引领学术风气，促进思想交流，陶冶品德操守，建设精神文明，是大学的灵魂之所在。,党和国家为大学生提供了优越的学习和生活环境，就是希望同学们发奋学习，尽快成长为国家民族的栋梁之才。,学习经验交流会,一、认识大学生活的特点,与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化：,学习要求的变化,生活环境的变化,社会活动的变化,自主学习,参加社会活动,影音资料的链接,认识大学生活的特点,点击图片启动,影音资料,二、提高独立生活能力,确立独立生活的意识,在大学这个新的起点上，需要摆脱依赖、等待和犹豫，树立自信、自律、自立、自强的精神，勇于面对社会和生活。,虚心求教、细心体察,面对新的生活环境，同学们随时都可能遇到过去所没有遇到的问题、矛盾和困惑，所以应该在各个方面虚心求教、细心体察，多向周围的老师、同学学习。,大胆实践、不断积累生活的经验,只有在生活的实践中不断磨砺，才能逐渐提高独立生活的勇气和能力。,三、树立新的学习理念,树立自主学习的理念,自主学习是一种能动的学习。它要求同学们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，使自己真正成为学习的主人。,树立终身学习的理念,要树立终身求知、终身学习的理念，不断学习新知识、获得新本领，是适应社会发展的要求。,树立创新学习的理念,创新学习是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。,树立全面学习的理念,学习不仅是掌握课堂知识、向书本学习，还要向实践学习、向生活学习，锻炼动手能力，提高实践本领，学会关心他人、尊重他人，学会与他人协作，学会按照道德准则和法律规范做人处事。,科技创新,四、培养优良学风,优良学风,勤奋：,就是要发奋努力、不畏艰难、,锲而不舍、永不懈怠。,求实：,就是要脚踏实地，求真务实，,不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，,“知之为知之，不知为不知”。,创新：,就是要不拘陈规，敢为人先，,进行创造性的学习和思维。,严谨：,就是要一丝不苟、认真负责，,做到严肃、严格、严密。,四、培养优良学风,唐代思想家韩愈有句名言：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”,马克思说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”,知之为知之，,不知为不知。,一、认识当代大学生的历史使命,二、明确当代大学生的成才目标,三、塑造当代大学生的崭新形象,第二节,肩负历史新使命,一、认识当代大学生的历史使命,所谓使命，古指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。,使命,历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化的。,马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”,在新的起点上继往开来,一、认识当代大学生的历史使命,当代大学生，是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，推动中国特色社会主义航船继续破浪前进。,同学们要珍惜历史机遇，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。,在现实的基础上迎接挑战,一、认识当代大学生的历史使命,一是面临世界科技文化发展的挑战,二是面临复杂多变的国际环境的挑战,三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战,一个人、一个民族、一个国家，要前进要发展，就会面临挑战，挑战与机遇相伴而生。只有敢于迎接挑战、战胜挑战，才能把握和创造机遇，才能把握和创造未来。,人才竞争激烈,当今国际形势发展变化很快且十分复杂，世界多极化和经济全球化趋势深入发展，科技进步日新月异，世界经济总体保持增长，人类面临难得的发展机遇。同时,世界并不太平。传统安全问题依然存在，恐怖主义、大规模杀伤性武器扩散、环境污染、自然灾害、传染性疾病等非传统安全威胁更加突出。经济全球化的负面影响增加，南北差距、贫富差距进一步拉大。在此情况下，中国主张加强国际合作，共同把握机遇、应对挑战。我们愿与各国人民一道，致力于建设一个持久和平与共同繁荣的和谐世界。,当今国际形势,二、明确当代大学生的成才目标,德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基础,体是人才素质的条件,美是人才素质的重要内容,大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。,你们青年人朝气蓬勃,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们的身上。,-,毛泽东,伟大人物对青年寄语：,在青年身上寄予了我们社会主义事业兴旺发达的光辉前景。,-,邓小平,青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来发展就有希望。,-,江泽民,伟大人物对青年寄语：,勤于学习,、,善于创造,、,甘于奉献。,-,胡锦涛,三、塑造当代大学生的崭新形象,理想远大 热爱祖国,当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象，始终以国家富强和人民幸福为己任。,追求真理 善于创新,当代大学生要从马克思主义理论中汲取营养，努力做勇于和善于创新的先锋。,当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气、充满活力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。,三、塑造当代大学生的崭新形象,德才兼备 全面发展,当代大学生要学习掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。,视野开阔 胸怀宽广,当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习、向实际学习。,知行统一 脚踏实地,当代大学生要努力将书本知识与实际行动密切联系起来，塑造知行统一、脚踏实地的良好形象。,学习八荣八耻,影音资料的链接,点击图片启动,影音资料,创新是一个民族的灵魂,问题：请试将,A B,两点连接起来,A ,B,思维拓展,达芬奇最佳力作，抽象派称之为鬼斧神工。,一眼看穿的东西往往要经过曲折的经历才能触摸。,我们都生活在一个圈子里。,像弹簧，像电波。,闲逛有风景。,沿,AB,连线的垂直线对折。,把,AB,两点从纸上裁下来，手动操作即可。,不用划上任何的线，因为它本身就依附在纸上而相互连接着。,在,A,处放一大群蚂蚁，在,B,处放一堆食物，蚂蚁会排队从,A,到,B,去取食物，因此连成一条线，从而将,AB,连接起来。,一、学习和实践社会主义荣辱观的重要意义,二、把握社会主义荣辱观的科学内涵,三、提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观,第三节,学习和实践社会主义荣辱观,一、学习和实践社会主义荣辱观的重要意义,2006,年,3,月,4,日，胡锦涛在一次讲话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观。,树立社会主义荣辱观的八荣八耻,以热爱祖国为荣,以服务人民为荣,以崇尚科学为荣,以辛勤劳动为荣,以团结互助为荣,以诚实守信为荣,以遵纪守法为荣,以艰苦奋斗为荣,以危害祖国为耻,以背离人民为耻,以愚昧无知为耻,以好逸恶劳为耻,以损人利己为耻,以见利忘义为耻,以违法乱纪为耻,以骄奢淫逸为耻,一、学习和实践社会主义荣辱观的重要意义,社会主义荣辱观的提出，明确了我国在发展社会主义市场经
展开阅读全文