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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。,儿童相见不相识,笑问客从何处来。,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。,坐地日行八万里,巡天遥看一千河。,野火烧不尽,春风吹又生。,雕栏玉砌今犹在,只是朱颜改。,事物是运动的,事物运动是有规律的,自然界的运动是有规律的,整 个 世 界,自然界,人类社会,人的认识,一切事物的运动变化,和发展都是有规律的,1,、事物运动是有规律的,保 持 百 分 数,7,1,2,3,4,5,6,100,80,60,20,天 数,艾宾浩斯遗忘曲线,曲线表明了遗忘发展的一条规律:遗忘进程是不均衡的,在识记的最初遗忘很快,以后逐渐缓慢,到了相当的时间,几乎就不再遗忘了,也就是遗忘的发展是“先快后慢”。,40,规律是事物的本质联系,万有引力定律可以表示为:,几种引力,的比较:,不是现象联系,.,常言道:“龙生龙,凤生凤,老鼠养儿会打洞。”,规律是事物的必然联系,电流变化引起磁场变化,磁场变化引起电流变化。,不是偶然的联系,.,由于人类对地震规律的认识,人们根据地壳运动的状况,推算出可能发生地震的危险区域,大致发生的时间和震级的大小,并结合历史资料进行对比、分析、研究,作出大致的地震预报。,由于人类认识了水的流动规律,人们就可以治理水患,兴修水库,建造水渠,引水上山,变水害为水利,为人类造福,。,地震预报,三峡工程,上述材料分别说明了什么?,判断一:,价值决定价格,生物体的新陈代谢,红灯停,绿灯行,喜鹊报喜,乌鸦叫丧,固有的客观的联系,主观的联系,为什么我们看到了苹果落地而没有看到万有引力?,(,2,)任何规律都是事物运动过程中,本质,的联系,而不是现象之间的联系,(,2,)任何规律都是事物运动过程中,本质,的联系,而不是现象之间的联系,种瓜得瓜,种豆得豆,现象,规律,遗传规律,苹果落地,水往低处流,万有引力规律,商品的价格围绕价值上下波动,价值规律,人类社会由低级向高级发展,生产关系一定要适应生产力发展的规律,规律,现象,区别,特点不同,作用不同,认识途径不同,联系,深藏于事物内部的本质联系,浮现于事物外部、表面的非本质联系,对事物的存在和发展起主要决定性作用,对事物的存在和发展不起主要决定性作用,只有运用抽象思维才能揭示,人的感觉器官可以直接感知,规律是事物中稳定的、深刻的东西;现象是规律的外在表现形式,规律要通过现象来表现,现象和规律统一在同类事物中。现象是人们认识规律的向导。,判断二:,万有引力,月亮绕着地球转,能量的转化和守恒,摩擦生热,本质的联系,现象的联系,下一个苹果是不是还会落到这位老人的头上,?,(3),任何规律都是事物运动过程中的,必然,联系,而不是偶然的联系,判断三:,生物的遗传变异,生产关系一定要适应生产力的发展,近朱者赤,近墨者黑,守株待兔,必然的联系,偶然的联系,本课小结,人类社会,人类思维,自然界,事物,运动,是有,规律,的,规则,规律,具体,规律,抽,象,化,具,体,化,现象,含义,事,物,运,动,过,程,中,固有的,(非主观,臆造),本质的,(非现象),必然的,(非偶然),联,系,世界是,物质的,物质是,运动的,
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