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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,习作,.,口语交际,介绍自然景观,木垭小学：郭裕平,巧用修辞，写活景物,本单元的课文有哪些好的例子可供我们参考？,钱塘江大潮,雅鲁藏布大峡谷,火烧云,景物特征着重突出,回忆本单元所学的四篇课文，思考：作者分别抓住了景物的什么特点来写的？,你有一双发现美的眼睛吗？,桃园,张家界,凤凰,桂林,黄河壶口瀑布,西藏,云南玉龙 雪山,景物描写一定要有顺序，有了顺序文章才会有条理。,回忆一下，我们曾学到过的,美丽的小兴安岭,一文，作者是按什么顺序写的呢？,写作顺序合理安排,我国东北的小兴安岭，有数不清,的红松、白桦、栎树,几百里连成,一片，就像绿色的海洋。,春天，树木抽出新的枝条，长出,嫩绿的叶子,夏天，树木长得葱葱茏茏,秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，,松柏显得更苍翠了,冬天，雪花在空中飞舞。树上积,满了白雪,小院的西面是花园，一年四季花开不,断，唱主角的是玫瑰花。北面是个挺大的,葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、,下棋，大人在这里看报纸。院子的东面种,着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫,着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。,地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿,油油的青菜。一眼望去，个个漂漂亮亮，,惹人喜爱。,思考：这篇例文是按照什么顺序写的？,岳麓山游记,我见过松树成林的黄山，攀登过峰峦雄伟的华山，可如今我却想游览游览四季如春的岳麓山。,从家中出发，我们全家一起兴高采烈地驶向岳麓山。立马，我们便来到了山脚下，我立刻感觉到山相当高，突兀森郁，怪石嶙峋。我就叫难了，这么高，叫我怎么爬上去呀！我爬呀爬呀，终于爬到了半山腰。,我累得要命，气喘吁吁，大汗直流。突然见到眼前一片明媚，啊！好美呀！蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在采蜜，花朵张开它那娇艳的花瓣，小草伸起腰，好像在鼓励我们继续向前。看到这里，我的汗水也不再往外冒了，气也缓和了许多。我鼓起浑身的力量往上冲，“冲啊！不能错过山顶那美丽的风景！”我边奔边喊。果然，有了万物的鼓励，再加上我自己的努力，我终于又奔上了终点,那就是美丽的山顶。在接近山顶的地方，有一座蓝色的塔，可惜的是我们没进去，山顶上的景色比山腰的景色好看多了：红的花，绿的树，五彩缤纷。尤其是那碧绿的草地上，镶嵌着几朵五颜六色的小花，显得十分惬意。,渐渐地，天色拉拢了黑幕，我们为了下山安全，只好依依不舍地离开了。在离开的那一刹那，我想起了我梦中的地球不就是这样吗？一定要保护好我们赖以生存的家园，不能再糟蹋它，否则梦中的地球就会离我们远去。,晚霞,我对晚霞情有独钟。说起晚霞，我有一种刻骨铭心的感动。瞧，太阳似乎累了，慢吞吞地回家了，只留下一段灿烂的红霞在天边，放射出美丽的色彩，将大地染成一片铜红。“早霞不出门，晚霞行千里。”晚霞逐渐向四面八方伸张，似断又连，形成了一朵又一朵的红鳞云，轻盈地飘动着，像一个个顽皮的小孩在互相追逐嬉戏，又如大狮子，仙女的绸带，火红的玫瑰,晚霞，是母亲那温暖的手。远远的，仿佛向我招手。让一天的疲惫，随霞光散去；依偎在妈妈的怀里，怀着甜蜜的梦、对明天的期待、睡下了,晚霞是我小心翼翼走过的每一条路，那路是那样的坑坑洼洼，曲曲折折。在这一路上，我忘不了一望无垠的草地是我那银铃般的笑声；忘不了小溪中欢乐的嬉笑声；忘不了树林中捉迷藏时，所留下的串串小脚印,悠悠晚霞起，萋萋乡情在,美丽的大海 你见过浩瀚的大海吗？大海是你的朋友，大海是你的老师，它会带给你无穷的乐趣，它会引导你长大成人。早晨，我们坐上汽车，经过几个小时的颠簸，来到海滩上。举目远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。飞快行驶的摩托艇把海水撕成两半，勇往直前,此时，太阳从云彩里钻出来，给蔚蓝的大海洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪烁着的小星星。几只海鸥穿过水雾，自由自在的飞翔，时而展翅高飞，时而低低滑翔，发出欢快的叫声。海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水涌上沙滩，泛起雪白的泡沫，一下子又拉了回去。,我漫步在柔软的沙滩上，一朵朵浪花便追上来，挠着我的脚心，拍打着我的腿，还不时往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼，觉得就像躺在母亲温暧的怀抱里，尽情地享受着她的爱抚。啊！大海真使人流连忘返！回家路上，我还不断回首遥望。再见了，美丽的大海，你让我悄悄地编织起金色的梦幻！,写作提纲,参观游览的地方：,印象最深刻的景点：,该景点的突出特点：,恰当的描写顺序：,可用到的修辞：,了解到的背景故事：,
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