04第四章物态变化

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章 物态变化,考点,1,温度计,归类总结：三种常用温度计的主要区别,1.,不能离开被测物体读数,2.,不能甩,1,30,50,无,寒暑表,1.,不能离开被测物体读数,2.,不能甩,1,20,110,无,实验室温度计,1.,离开人体读数,2.,用前需甩,0.1,35,42,玻璃泡上方有缩口,体温计,用法,最小刻度,量程,构造,区别,种类,例,1.,（,2012.,惠州模拟）用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（）,【,解析,】,A,选项中，温度计玻璃泡接触了容器底；,B,选项中，温度计玻璃泡接触了容器壁；,C,选项中，温度计玻璃泡没有全部浸入液体中，故只有选项正确,【,答案,】,D,第四章 物态变化,考点,2,熔化和凝固,归类总结：晶体与非晶体的区别,例,(2012.,中山模拟,),图,9,是,a,、,b,两种物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知，属于晶体的物质是,(,选填“,a”,或“,b”),，它的熔点是,，它们熔化时都需要,热量。,【,解析,】,晶体在熔化过程中，吸收热量而温度保持在熔点不变，由图像可知，,a,为晶体，保持不变时的温度为,48,，所以此晶体的熔点为,48,。,【,答案,】,a 48,吸收,【,方法点拨,】,解答此类有关熔化与凝固的图像题时，要注意晶体与非晶体根本区别在于晶体在熔化（或凝固）时均有吸热（或放热）而温度保持不变的过程，在图像上表现为一段平行于时间轴的线段，而非晶体没有。,状元笔记（状元秘笈超群绝伦）,第四章 物态变化,考点,3,汽化和液化,蒸发和沸腾的异同点,例,5.,下列物态变化中，属于汽化现象的是（）,A,春天，冰雪消融,B,夏天，晾在室内的湿衣服变干,C,秋天，早晨草木上露珠的形成,D,冬天，湖面的水结成冰,【,解析,】,冰雪消融是由固态到液态，是熔化现象；湿衣服变干是蒸发现象，属于汽化现象；露珠的形成是空气中的水蒸气液化而成；水结成冰是凝固现象。,【,答案,】,B,【,方法点拨,】,在判断物态变化的具体方式时，首先确定出物质的初态与末态，然后运用概念辨析法做出判断。,名师助学（方法技巧一网打尽）,第四章 物态变化,考点,4,升华和凝华,物体状态有三类,固体液体和气体；物态变化有六种,熔凝汽液升凝华。,晶体熔化和凝固,吸放热但温不变。汽化当中有不同,既有蒸发又沸腾；,蒸发快慢不相同,温度面积气流通；液体沸腾需吸热,升到沸点温不变。,液化方法有区分,压缩体积和降温；液化现象遍天地,雨雾露水和白气。,升华现象不一般,灯丝变细冻衣干；凝华现象造图画,窗花霜雪和树挂。,人工降雨本领大,干冰升华又液化。吸收热量能致冷,熔化升华和汽化。,例,7.,（,2012.,茂名模拟）如图,15,所示，将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中。不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是,现象；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是,现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，在此物态变化中,热量。,【,解析,】,烧杯内固态的碘直接变成气态的碘蒸气，这是升华现象；烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是碘蒸气直接变成了固态碘，属于凝华现象。烧瓶内水的温度有明显升高，说明凝华过程放热。,【,答案,】,升华 凝华 放出,