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,应用二元一次方程组,鸡兔同笼,“鸡兔同笼”是一类有名的中国古算题，最早见于,孙子算经,下卷第,31,题“雉兔同笼”，流传广泛，许许多多数学应用题都可以转化成这类问题来解决，或者用解决“鸡兔同笼”问题的解法来解决。,“雉兔同笼”题：今有雉（鸡）兔同笼，上有,35,头，下有,94,足，问雉兔各几何？,“上有,35,头”的意思是什么？,“下有,94,足”呢？,你能根据（,1,）中的数量关,系列出方程吗？,你能解决这个有趣的问题,吗？,解：,设笼中有鸡,x,只，有兔,y,只,由题意可得：,x+y=35,2x+4y=94,解此方程组得：,X=23,Y=12,答：笼中有鸡,23,只，兔,12,只。,例,1,以绳测井。若将绳三折测之，绳多五尺；若将,绳四折,测之，绳多一尺。绳长、井深各几何？,题目大意是：,用绳子测水井深度，如果将绳子折成三等份，一份绳长比井深多,5,尺；,如果将绳子折成四等份，一份绳长比井深多,1,尺。问绳长、井深各是多少尺？,练,习：,红铅笔每支,0.19,元，蓝铅笔每支,0.11,元，两种铅笔共买了,16,支，花了,2.80,元，问红、蓝铅笔各买几支？,2,、买一些,4,分和,8,分的邮票，共花,6,元,8,角，已知,8,分的邮票比,4,分的邮票多,40,张，那么两种邮票各买了多少张？,通过对“题目中的已知量、未知量是什么”“各个量之间的关系是什么”等问题的分析，形成解决实际问题的一般性策略：,审、设、列、解、答,课外习作：,学校买铅笔、圆珠笔和钢笔共,232,支，共花了,300,元。其中铅笔数量是圆珠笔的,4,倍。已知铅笔每支,0.60,元，圆珠笔每支,2.7,元，钢笔每支,6.3,元。问三种笔各有多少支？,
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