听课记录-写诗夏天i

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,制作:余 一,改编:余 一,主讲:江苏省南京市,特级老师宋运来,精彩尽在,学写儿歌,三年级写话,许浪老师生前是一名普通中学语文教师,同时又是全国著名儿童诗人,特别擅长写儿歌。儿歌作品几乎首首都是精品。他一直遵循“童心、童言、童趣”和“幽默见新,哲理见意”的原则,并以构思奇特、意境新颖为准绳,往往是出手不凡,取得出奇制胜的效果。先后写了,500,多首儿歌作品。能让人从作品中读出笑声、受到感染、引起思考、得到启发、获取教益。上世纪,50,年代初,许浪先生创作的儿歌,粗心的小画家,,内容生动活泼,经谱曲后,迅速在全国儿童中传唱。引进小学语文和音乐课堂教学。,汽车和飞机,汽车滴滴滴,飞机嗡嗡嗡。,汽车地上跑,飞机空中行。,汽车抬头看飞机,飞机像只小蜻蜓。,飞机低头看汽车,汽车像只小甲虫。,出示许浪儿歌,比喻多么新鲜和形象!真是神来之笔,引人入胜。,一、出示课题:夏天在哪里,二、读了课题你想到了什么?(板书:炎热),从哪里感受到炎热?,三、写一写夏天的热。,四、读一读自己写的内容。,夏天在哪里,夏天在头上,头上戴草帽。,夏天在街上,街上卖冰糕。,夏天在床上,床上睡午觉。,夏天在河里,河里去洗澡。,朗读许浪的诗,赏析许浪的诗,2,、为什么戴草帽?为什么卖冰糕?,为什么睡午觉?为什么去洗澡?,3,、读了许老师的诗,你有什么感受?,1,、找了哪几个点?哪些突出了夏天特有的景象?,说说诗的格式,1,、一行一行地写,2,、富于想象和联想,3,、押韵和节奏,4,、字数没规定,说说秋天的特点,,写,秋天在哪里,读自己写的诗,注意修改。,说说冬天的特点,说说春天的特点,词语宝典:,寒流 大雪 北风,腊梅 翠竹 苍松,蟒蛇 蚂蚁 刺猬,跳绳 滑雪 溜冰,板书设计:,夏天 炎热,秋天 凉爽,冬天 寒冷,春天 温暖,
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