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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/9/27,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/9/27,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/9/27,*,向湖南的朋友们致敬！,培训的组织与控场技巧,深圳,龙岗 教师进修学校 曾灵芝,联系：,13609627033,2021/9/27,2,学员六问,我为何要来？,你是谁啊？,你要讲啥？,这有什么用？,凭啥这么说？,为何马上做？,动机,角色,内容,价值,依据,实效,2021/9/27,3,课程目标,通过学习，您将能够：,掌握控场的基本步骤；,学会授课中暖场、中场及收场的基本技巧。,2021/9/27,4,课程内容,一、开场的技巧,二、收场的技巧,三、中场的技巧,2021/9/27,5,培训的六个关键环节,培训策划设计,（,通知下发、报名统计、学习通知、座位安排、专家接待,）,培训计划书,（,计划方案、经费申请）,激发培训热情,（会场设计、开场互动、摄影）,组织与实施,（考勤、观察）,效果评估与总结,（调查表、总结）,后续报道,（简讯）,）,2021/9/27,6,影响培训效果的,核心因素是什么？,问题一：,影响培训效果的三大核心因素,情感是培训者和学员间,的纽带，是控场基础,获取信任,赢得认同,施加影响,要当好培训师，需要具备三个条件,2021/9/27,10,问题二：,什么是控场？,培训师对课堂场面的控制，,包括对,课程节奏、时间节点、现场气氛、突发事件,的应对。,2021/9/27,11,培训,10,分钟理论,课程心电图,2021/9/27,12,三先：,事先到场，事先协调，事先沟通,三看：,看教室，看教材，看教具,2021/9/27,13,课堂约定,2021/9/27,14,问题三：,怎样控场？,2021/9/27,15,一节好课的基本呈现流程,开场,收场,引发兴趣,建立可信度,预告主题结构,宣导理念,传授知识,训练技能,深化理解,强化印象,激发行动,主 题,1,2,3,主 体,主 体,主 体,2021/9/27,16,一、快乐开场,2021/9/27,17,快乐开场,之,暖场,2021/9/27,18,暖场四步曲,开场问好,自我介绍,主题,导入,建立亲和,空,台登场,启动注意,托,起,建立学员学习信心,引起注意,激发学习动机,切题,分组破冰,打破彼此隔阂,调整自身状态,2021/9/27,19,如何开头？,1.,问,两个问题,2.,感谢,两个人,3.,提,两个背景,2021/9/27,20,快乐开场,之,开课,2021/9/27,21,2021/9/27,22,暖场,+,开课,=,开门,7,件事,开场问好,自我介绍,主题导入,分组破冰,课堂约定,课程目标,课程内容,2021/9/27,23,二、精彩收场,2021/9/27,24,收,场三步曲,总结回顾,号召,行动,温故知新,检验学习成果,学以致用,鼓励实践,感谢祝福,感性升华,首尾呼应,2021/9/27,25,工具篇,2021/9/27,26,四轮法,分享法,提升法,故事法,创编法,2021/9/27,27,三、潇洒中场,2021/9/27,28,20,非常喜欢,60,一般喜欢,20%,不喜欢,橄榄球定律,知道一个定律,2021/9/27,29,一个中心，五个基本点,学员,2021/9/27,30,插播,救台,调频,请教,抛球,掌握,五张牌,2021/9/27,31,第一张牌,救台,口误,错误,忘词,2021/9/27,32,第二张,牌,插播,学员听课开小差,学员走动多,气氛,沉闷,2021/9/27,33,第三张,牌,调频,学员提出挑战,学员唱反调,学员不信任,2021/9/27,34,02,03,01,第四张牌,请教,有经验比你丰富的学员,有职务比你高的学员,有专家,2021/9/27,35,01,学员的问题你,回答不了,02,学员,不同意,你的看法,第五张牌,抛球,2021/9/27,36,培训师课程开发中,“,讲,”,的设计,深圳 龙岗教师进修学校 曾灵芝,2021/9/27,37,开场：,开门七件事,.,中场：,五张牌、,PG,群组、过渡,回顾我们的控场,技巧,收场：,四轮法,2021/9/27,38,鸡蛋，,从外,打破是,食物,，,从内,打破是,生命,。人生亦是，,从外,打破是,压力,，,从内,打破是,成长,。如果你等待别人,从外打破,你，那么你注定成为,别人的食物,；如果你自己能,从内打破,，那么你会发现自己的成长相当于,一种重生,！,-,李嘉诚,2021/9/27,39,真诚感谢惠听！祝,您,培训得法！,联系：,13609627033,2021/9/27,40,
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