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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选版课件ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选版课件ppt,*,第五章 绿色植物与生物圈中的,碳,氧平衡,第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气,1,精选版课件ppt,是光合作用的原料。,因为柳树除吸收了土壤中少量,，,还吸收了大量的,。,2.5,千克,100,千克,海尔蒙特实验,只浇雨水,5,年后长大,柳树,增加了,82,千克，,土壤,只减少了,0.1,克。,无机盐,水,水,他还忽略了什么的因素作用？,2,精选版课件ppt,海尔蒙特忽略了什么因素的作用？,答：,17,世纪后，由于显微镜的发现，人们发现了植物叶片上的气孔，因而认为，正是通过这些气孔，植物与外界进行了气体交换。后来的科学研究证实，绿色植物通过光合作用制造有机物时，从外界吸收了,二氧化碳,并释放出氧气。,3,精选版课件ppt,1,、阐明光合作用的概念。,2,、归纳光合作用的反应式。,3,、举例说明光合作用原理在农业生产上的应用。,4,精选版课件ppt,一段时间后,一段时间后,1.1773,年普利斯特利实验,光合作用利用二氧化碳作为原料,熄灭,死亡,5,精选版课件ppt,一段时间后,一段时间后,继续燃烧,正常生活,普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气,科学实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。,6,精选版课件ppt,二氧化碳是光合作用必须的原料吗？,请你设计一个实验，检验二氧化碳是否是光合作用的必需原料。探究结束后，写出探究报告。,提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。,注意：氢氧化钠溶液有腐蚀性，不要让皮肤接触它。,7,精选版课件ppt,探究：,二氧化碳,是光合作用必须的原料吗？,提出问题：,。,做出假设：,。,材料用具：,两个,玻璃钟罩、,两个,水槽、,两个,烧杯,、,两枝,带叶子的枝条,、,氢氧化钠溶液、清水、,实验步骤：,二氧化碳,是光合作用必须的原料吗？,二氧化碳,是光合作用必须的原料,甲,乙,把甲、乙两装置,放在,黑暗处一昼夜,。,8,精选版课件ppt,移到,光下,照射几小时。,从实验装置甲和乙中各取一片叶，,脱色,处理，滴加,碘液,。,观察现象,:,甲,叶片,。,乙,叶片,。,结论,:,。,二氧化碳,是光合作用必须的原料,不变蓝,变蓝,9,精选版课件ppt,光合作用还能产生,氧气,快要熄灭的卫生香,又,。,复燃,结论,:,金鱼藻在,光,下产生,。,氧气,光合作用产生,。,氧气,10,精选版课件ppt,绿色植物利用,光,提供的能量，在叶绿体中合成了,淀粉,等,有机物,，并且把,光能,转,变成,化学能,，储存在有机物中这个过程就是人们常说的,光合作用,光合作用的概念：,11,精选版课件ppt,二氧化碳,+,水,有机物,+,氧气,光能,叶绿体,光合作用的实质,绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。,光能,叶绿体,（储存着能量）,12,精选版课件ppt,二氧化碳,氧气,叶绿体,光合作用图解,水,有机物,阳光,光合作用的原料,:_,光合作用的产物,:_,光合作用的场所,:_,光合作用的条件,:_,水和二氧化碳,有机物和氧气,叶绿体,光,13,精选版课件ppt,二氧化碳,+,水 有机物（贮存能量）氧气,光能,叶绿体,原料,产物,光合作用的公式,:,从气孔进,由导管运输,由筛管运走,从气孔出,场所,条件,14,精选版课件ppt,比较一下三种种植方法，看看其生长状况 有何不同，并分析原因（从利用光合作用角度分析）。,光合作用在农业生产上的应用,合理密植：,充分利用光照、提高产量,过稀（产量低）,过密（产量低）,15,精选版课件ppt,间作套种,光合作用的意义：,光合作用制造的淀粉等有机物，不仅,为植物自身生长发育的营养物质,，而且,为动物和人提供食物来源,。,光合作用将光能转化为化学能并储存在有机物里，,为些植物，动物，和人体生命活动的能量来源。,维持大气中的氧气和二氧化碳的含量的相对稳定。即,碳,氧平衡。,总而言之，光合作用的意义在于，它是,食物来源,，,能量来源,，以及,维持碳,氧平衡,。,16,精选版课件ppt,一、海尔蒙特实验：,水,是光合作用的原料。,二、普利斯特利,实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。,三：光合作用,概念,表达式,原料：,和,。,条件：,。,发生部位：含有,的细胞中。,场所：,。,产物：,和,。,二氧化碳,水,光,叶绿体,叶绿体,有机物（储存能量）,氧气,绿色植物通过,叶绿体,，利用,光能,，,把,二氧化碳,和,水,转化成储存,能量,的,有机物,，,并且释放出,氧气,的过程,。,四、光合作用在农业上的运用：,合理密植,(,充分利用光照、提高产量,),17,精选版课件ppt,当堂检测,1,、判断,（,1,）光合作用的原料是水和二氧化碳。（）,（,2,）植物的每个细胞都能进行光合作用。（）,（,3,）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量全部释放出来。（）,（,4,）合理密植可以保证作物的叶子都能充分地接受光照，又不互相遮挡。（）,2,、请用恰当的形式总结光合作用的原料、条件、场所和产物。,18,精选版课件ppt,1.,王大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增,产的物质主要来自（）,A.,土壤中的水分和无机盐,B.,土壤中的水分和空气中的二氧化碳,C.,空气中的水分和二氧化碳,D.,空气中的二氧化碳和土壤中的有机物,B,19,精选版课件ppt,2.,（,2014,江苏无锡）一绿色植株在黑暗中放,置,24,小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断,（如图所示），然后将植株放在阳光下照射,2,4,小时，发现,B,区不能正常制造淀粉，其,中原因是,B,区叶片缺少（）,A.,叶绿素,B.,光,C.,二氧化碳,D.,水,D,20,精选版课件ppt,3.,（,2015,无锡）鱼缸内放一些水草,在阳光照耀,下，水中会有气泡冒出,这些气泡里的主要气,体是（）,A.,光合作用产生的氧气,B.,呼吸作用产生的二氧化碳,C.,蒸腾作用产生的水蒸气,D.,以上三项全是,4.,（,2015,黑龙江）绿色植物具有维持生物圈中,“碳,氧平衡”作用的是（）,A.,蒸腾作用,B.,运输作用,C.,呼吸作用,D.,光合作用,A,D,21,精选版课件ppt,5.,光合作用的实质是：（）,A.,合成有机物，储存能量,B.,分解有机物，释放能量,C.,合成有机物，释放能量,D.,分解有机物，储存能量,A,22,精选版课件ppt,6.,绿色植物是生态系统的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。,（,1,）绿色植物进行光合作用的主要器官是,。光合作用的条件是,，场所是,。,（,2,）请写出图中序号表示的物质：,，,。,水,有机物,阳光,叶,光,叶绿体,二氧化碳,氧气,23,精选版课件ppt,
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