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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新人教版小学数学四年级上册,角的度量,下面三个角中，哪个角最小？为什么？,（最小）,中心点,左起,0,刻度,记作：,1,左起为外刻度,右起,0,刻度,右起为内刻度,把半圆分成,180,等份，每一份所对应的角的大小是,1,度,用量角器量角的步骤,1,1,1,、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,用量角器量角的步骤,2,、,3,1,2,、零度刻度线和角的一条边重合；,3,、角,的另一条边所对的,量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50 ,记作：,1=50,。,120 ,判断（请用手势“,”或“,”表示）。,这个角是,80,判断（请用手势“,”或“,”表示）。,这个角是,110,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是,40,观察与思考,角的,大小与角的两边画出的长短有关吗？,角的,大小与角的两边画出的长短,没有关系,。,下面三个角中，哪个角最小？为什么？,（最小）,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大,。,小结,1,、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,2,、角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，,角越大。,谢谢大家！,
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